媒体写作基础 专业课程教学大纲.docVIP

媒体写作基础 专业课程教学大纲.doc

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《媒体写作基础》课程教学大纲 课程编号: 总学时数:48 总学分数:3 课程性质:必修 适用专业:教育技术学专业、动画专业 一、课程的任务和基本要求: 本课程是教育技术专业与动画专业的必修课之一,用以培养学生的实际运用能力,掌握媒体写作基本技能,为影视制作打下良好的基础。 二、基本内容和要求: 掌握媒体写作的一般规律及电视写作的特殊规律,并用于媒体作品的分析与写作中。重点介绍电视新闻的采访与写作、电视纪录片的写作,要求学生在学习本课程后,能掌握新闻类片和电视纪录片的采访及写作技巧,在实践中加以运用。 三、实践环节和要求: 无 四、教学时数分配: 理论:48 实验: 上机: 其它: 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 概论 8 电视新闻写作 14 电视专题片写作 14 电视广告文案写作 12 合计 48 五、其它项目(含课外学时内容): 课余时间观摩有关影像与报刊资料。 六、有关说明: 1、教学和考核方式: 多媒体教学。 期末考试与平时练习相结合。 2、习题: (1)举例说明各媒体写作的特点。 (2)试用消息体裁写出同一事例的报纸与电视新闻。 (3)分析电视片的文字稿本与分镜头稿本。 (4)写作电视广告文案。 3、能力培养要求: 通过学习,能基本掌握各种媒体写作的规律与特点,并较好掌握电视写作的基本技巧,创作出符合要求的电视新闻稿件与电视纪录片的稿本。 4、与其它课程和教学环节的联系: 先修课程和教学环节:摄影技巧、视听媒体技术 后续课程和教学环节: 电视专题片制作 平行开设课程和教学环节: 5、教材和主要参考书目: (1)教材:《影视写作教程》编著 裴显生 高等教育出版社 (2)主要参考书目: ① 《电视广播和新媒体写作》(美)罗伯特·赫利尔德著; ② 《电视采访、电视写作》编著:赵淑萍 高晓红 版本:北京广播学院出版社2000年1月第1版; ③ 朱翊君《电视新闻采访》(人大出版社); ④ 任远〈镜头前的艺术〉(中国广播电视出版社) 。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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