《cost pay take spend 的用法》教学设计教学目标.docVIP

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  • 2021-10-17 发布于河北
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《cost pay take spend 的用法》教学设计教学目标.doc

Cost pay take spend的用法教学设计 主讲人:何静 教学目标 四个关于花费的词cost pay take spend 的用法辨析 二、重难点 区分cost pay take spend的用法 三、教学方法 教授法,练习法 四、教学过程 1、cost的讲解 物+cost(s)人+钱 It +cost(s)人+钱 总结:cost就是某物花某人钱 2、pay的讲解 Sb. pay(s)/paid+钱+for sth. 总结:pay就是某人付钱 3、take的讲解 It takes/took sb.+时间+to do sth. Sth. takes/took sb.+时间 总结:take就是做事情花时间 4、spend的讲解 主语是人,花的可以是时间也可以是钱 人+spends/spent +钱/时间+on+物品 人+spends/spent+钱/时间+(in)doing sth. 总结:spend就是人花费时间或金钱 5、注意的问题: (1)主语即谁花 (2)宾语即花什么 (3)用法即怎么花 6、小试牛刀 1)It me two hours to write the letter. (2)He half an hour (in) reading English every morning. (3)He one hour on the housework every day. (4)The bike me 298 yuan. (5)I 298 yuan on the bike. (6)I 298 yuan for the bike. 四、总结 逐个筛选法—层层筛选,缩小范围,排除干扰项 直接判断法—常用于介词和动词短语搭配 信息提炼法—抓住关键字

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