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- 约 2页
- 2021-10-17 发布于浙江
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“读书快乐? 快乐读书”读书计划
????? 一、指导思想:
????? 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,结合学校展开的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书, 从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!
????? 二、活动目的:
????? 1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
????? 2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质。
????? 3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏水平。
????? 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
????? 三、阅读书目:
???? 《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《三字经》《古诗文诵读手册》《小布头奇遇记》《小老虎历险记》等描写动物的童话《365夜知识童话》《大头儿子和小头爸爸》《木偶奇遇记》《丁丁历险记》 童话《假面舞会》 童话《快乐小屋》 童话《下一个就是我》相关春天的故事等
????? 四、指导策略:
????? (一)营造书香浓郁的读书氛围。
????? (1)“我爱读书”剪报活动。
?????
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