《传统节日 识字法》教学设计教学目标.docVIP

《传统节日》教学设计 －临西县光明学校 刘会雪 【教学目标】 认识“传、统”等15个生字。 【教学重点】 认识“传、统”等15个生字。 【教学难点】 学会识字方法 一、激趣导入 1.观看图片：你知道这些节日吗？每个节日，人们都会用不同的方式来庆祝。 今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。 2.老师板书课题，生伸出小手指跟老师一起书写课题。 二、识字词 1.出示带有拼音会认的字的词语，让学生读一读。然后去掉拼音引导学生说出识记方法（以前学过的加一加、减一减、组词、换一换、猜谜语等识字方法）观察字形、由祭字教给孩子古文识字法，然后读一读，再由小组长领读。 2.出示不带拼音本节课中会认的字，教师总结会认的字的识记方法。教学生用古文识字法识记“祭”字，用组词和图片结合的方法识记“艾”和“巷”字