幼儿园小班音乐课教案《不见了》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班音乐优质课教案《不见了》含反思  活动目标:  1.观看画面，了解故事内容。  2.学习一页一页地翻看图书，与老师、同伴大声地边说边表演故事中的内容。  3.发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。  4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  活动预备：  绘本人手一份。  活动过程：  一、介绍书名，猜测内容。引起读书的兴趣。  1.师：今日，我们要读一本新书，书名叫《不见了》。(教师用手指书名，带领幼儿指读书名。)  2.师：咦，什么不见了呢?请小朋友猜一猜。(幼儿自由猜测书中内容)  3.教师：那究竟什么不见了呢?我们一起来看书吧。  二、阅读图书，引导观看，理解书中内容。  1.引导幼儿观看书的1-4页师：请小朋友翻看第一页，留意哦，要用小手摸着它的耳朵轻轻翻。  提问：  (1)看看，图上的架子上挂着什么呀?(请幼儿观看画面，说出画面上有衣服、手套、围巾、雨伞)  (2)我的帽子不见了，去哪儿了呢?(翻第一页)  (3)你们找到帽子了吗?(引导幼儿发觉帽子做了小鸟的家)  (4)教师：翻一页，在图上看到了什么?(引导幼儿观看画面上的小物品)  (5)我的手帕不见了，