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幼儿园中班美术优秀教案《青花瓷盘》含反思
活动目标: 1.观赏、感受不同外形花纹青花瓷盘的美。 2.知道青花瓷盘是中国人创造的,增加民族自豪感。 3.培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.幼儿能积极的回答问题,增加幼儿的口头表达能力。 活动预备: 1.不同外形花纹的青花瓷盘。 2.多媒体课件。 3.大小、外形不同的各种纸盘、彩色水彩笔、压模器、兰色橡皮泥、兰色蜡光纸,剪刀、胶水等。 活动过程: 观赏青花瓷盘实物、课件初步感受青花瓷盘的美。 师:前一阶段我们一起收集了很多有关瓷盘的资料,有真的盘子,也有网上下载的图片今日老师选择了一些请你去看一看这些盘子上有些什么图案和花纹?是什么颜色的?观赏时我们要留意什么?为什么? 提问进一步理解青花瓷盘的装饰特点感受它的美。 1.你最喜欢哪一个盘子?为什么?盘子上有些什么颜色?“文章.出自快思老.师教.案网.(有代表性的具体介绍几个) 2.总结:原来这些盘子都是白色的底青色的花所以叫青花瓷盘。你知道青花瓷盘是哪个国家的人创造的吗?这些青花瓷盘总的各你什么感觉? 这些青花瓷盘不仅可以装东西还给了我们美的感受。 今日我们也来做盘子设计师,都用一种青色来装饰做一只青花盘子。在后面老师为小朋友预备了盘子、彩泥、笔、纸、剪刀、胶水、印章等工具与材料你可以怎么做呢? 小朋友做的时候花纹排列一定要有规律,间隔要匀称。剪下来得纸头要放在空篮子里。做完后小朋友可以把你的作品送到前面的展台上还可以去参观以下别的小朋友的作品。 幼儿制作,教师巡回辅导。鼓舞幼儿大胆运用各种方法来装饰,指导幼儿留意花纹排列有规律、匀称。 展示共享评价作品。 你最喜欢你个盘子为什么?(针对幼儿的问题提一些意见)。 活动反思: 本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培育了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。
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