幼儿园大班安全教案《不跟陌生人走》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班安全优秀教案《不跟陌生人走》  活动目标：  1.知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。  2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。  活动预备：  1.有关的图片四张。  2.请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。  3.玩具、果冻、巧克力。  活动过程：  一、故事《沙沙和生疏人》  1.叙述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情应当留意的呢?  2.集体争论：  (1)妈妈为什么说沙沙做得对?  (2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情?  3.出示图片：  图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。  图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。  图三：生疏人要去你家时，你不能带路。  图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。  二、情境练习  情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱.我请你吃果冻。快思教案网接着又拿出玩具给他玩。  集体争论：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说?  情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。  教师提示：  (1)你熟悉她吗?  (2)假如你不熟悉她.能不能轻信她的话?  (3)那你应当怎么对这位阿姨说?  教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟生疏人走。  教学反思  在此次活动中，我设置了两个与实际生活特别贴近的情境，激发儿童的兴趣。特殊是有些小朋友，在我没有提示的状况下立刻就能熟悉到不能和生疏人说话，不能要生疏人的东西吃等。他能说出东西里有迷药的话。从中可以看出此活动帮助儿童熟悉生活中可能遇到的问题和冲突，通过分析推断，懂得在生活中不要轻信生疏人的话、更不要跟生疏人走的道理。让儿童有初步自我保护意识的能力！