幼儿园大班下学期班务总结四篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班下学期班务总结四篇  第1篇  当日历翻到七月，已接近大班毕业的尾声，孩子们就要离开幼儿园了，他们的内心无比感动，也对小学的生活布满了期盼，作为陪伴孩子们渡过幼儿园最终时间的老师们，从心底里祝愿他们健壮成长。  现将本学期的班务总结如下：  一、常规管理  刚接手普大班的时候，就很明显地感觉到这个班的常规极差，家长们向我多次提到班上更换老师太快的问题，别班的老师一提到我们班就直摇头，课间打架现象更是家常便饭。经观看，大部分小朋友好动，精力旺盛却留意力不集中，长期养成坐不端正的习惯。我和陈老师为了扭转这些现象，每天工作得很累，最怕发生意外和受伤状况。通过我们的努力，课堂纪律稍有好转，但课间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄老师又加入我班的队伍，让我们多了一份师资力气，三位老师联合一心，班级常规转变过来，走上了有序的学习轨道。  二、教育教学工作  我班三位老师各负责语文、数学、英语三门主科目，家长知道增加一名老师，对之前更换太多老师的不满心情有了转变，在本学期召开的学长会中，家长把自己孩子存在的`问题进行个别辅导，取得了可喜的进步。  在教学中，老师们专心做好课前备课工作，以确保教育活动顺当完成。通过上公开课，我班的老师吸取同事们的珍贵意见和园长的教学指导，使自己的教学工作水平得到了提高。  大班本学期把握了八课英语单词、小对话、童谣、儿歌；背诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习，并学会书写20个生字；数学方面娴熟把握10以内的加减法，教师能以游玩的形式进行教学，增加课堂趣味性。  三、卫生保健工作  我班平常做好开窗通风，定期清洁、消毒水杯和玩具，清洗被单、晒棉被的工作，保持室内环境的清洁，杜绝流行病的发生。培育幼儿自理能力，培育幼儿饭前便后洗手的习惯，老师每周一为幼儿修剪手指甲，按时给幼儿服药。  四、安全教育工作  今年国内发生多起校园恶性伤害事件，我园以班级为单位召开家长会议，请家长协作幼儿园做好安全教育工作，必需由专人接送幼儿，教会幼儿熟悉自己的家庭住址、父母姓名和电话号码，让小朋友提高自我保护意识、在酷夏来临之际，老师教育幼儿不能到户外玩水，不能在家长不知的状况下单独或结伴外出。  五、家长工作  每月通过“家园彩虹桥”向家长汇报幼儿学习状况以及在园表现，每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上课期间发觉幼儿发烧准时致电联系家长，缺席而没有请假的幼儿，老师准时致电访问。期末做好家访工作，了解到了家长目前最关心的升学问题，协助园长供应升学志愿表格给家长填写，做好升学推荐工作。  六、汇报演出  本学期专心编排“六”文艺节目，让每位幼儿都能有自我表现的机会，增加自信念，达到了预期的效果。接近期末，老师们又编排毕业典礼节目，让小朋友们在离园之日留下最美好的回忆。  一学期过去了，老师们付出了辛勤的汗水，献上了爱心、关心、责任心。祝福孩子们在宽阔的蓝天高飞！  第2篇  一、总结上学期工作：  1、紧急而繁忙的大班上学期工作已经告一段落，回顾半年来的各项工作，我们觉得上学期我们在主题墙创设方面做得比较好，能够准时更新并创设与主题相匹配的内容，并让家长和孩子参与其中，收到了较好的效果。  2、新老教师以及阿姨之间的默契还不够，在上一学期当中，相处还不够融洽和协调。  3、班级常规管理工作在上一学期当中两个班头还不够默契，管理工作出现了一些问题。  二、本学期工作重点：  1、丰富幼儿一日生活的内容，在让孩子了解的基础上确立班级常规，留意常规工作的循序渐进，保证生活的良性循环。以良好的常规促进幼儿主动参与活动，便于处理幼儿的主体和教师的主导之间的关系，培育幼儿兴趣，发展发散性思维和探索创造的精神。  2、关注日常联系，通过个别交流沟通，提高家园互动质量。除了家访，教师可以中午休息的时间，约谈家长。另外，也可以锁定个别家进步行电话和QQ交流。通过一对一的深入交谈，加大对孩子和家庭教育的了解，倾听家长的困难和困惑，并尽量发挥自己的作用帮助他们，为家庭教育供应适当的指导。  三、本学期特色创建：  “用得当的方法，寻求班级更好的发展”。打造大二班的班级特色，显我们所长，让孩子在活泼中求平稳，在欢乐中见成长，收放自如，顺当踏入小学的大门，用恒心、爱心、耐心，让我们大二班的孩子更健壮成长！  第3篇  凤凰花开的季节，随着孩子们的毕业，我们结束了20xx——20xx学年度大班第二学期的工作，在本学期工作当中，我们三位老师共同携