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幼儿园中班美术优秀教案《洗洗小手》含反思
活动目标： 1、在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。 2、激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。 3、培育幼儿的尝试精神。 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动预备： 16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例(一只涂好色的，其余未涂) 活动过程： 1、TALKING： (1)STORY：SARS的坏办法。(SARS病毒想在人的肺里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢?.来源快思老师教案网;它想到一个方法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去;当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。。。) (2)TALKINGABOUT：我们的好方法。(引导幼儿使用洗手的方法，交流怎样洗的洁净。) 2、演示、观看： (1)、描轮廓：小手的游玩。(观看争论小手做各种游玩变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下) (2)、涂色观看争论： A、小手洗洁净了么?(查找是否有空地方?SARS躲在没擦肥皂的空地方) B、用什么肥皂洗手?(借助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂) C、比较选择邻居小手的颜色。 3、幼儿创作 (1)、引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。 (2)、搓完肥皂怎么洗?小手上会是什么样?(鼓舞用不同的涂色方式表现洗手的状态) 4、展示观赏交流 我的小手洗一洗。(引导幼儿展示介绍自己使用的各种方法表现的内容) 活动反思： 活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观看，动手去研究问题，探求新知，寻求发觉。查找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增加自信念用语言安抚与鼓舞，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。
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