幼儿园中班美术教案《森林建筑师》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术优秀教案《森林建筑师》含反思  活动目标：  1、大胆先用多种颜色给森林小屋涂上美丽的颜色。  2、增加幼儿手的掌握能力及对颜色的兴趣。  活动预备：  练习册、油画棒。  活动过程：  一、导入活动。  1、教师：小朋友，你们的家是不是很美丽吗?你们喜欢自己的家吗?你们的家在什么地方呢?教师引导幼儿说说自己的家的位置。  2、教师：每个小朋友都有自己的家，那你们知道森林里面小动物的家是怎么样的吗?;本文.来源：屈，老，师.教案网;它们的家又会在哪里呢?教师引导幼儿说说自己所知道的。  3、教师：森林里的每个小动物都有自己的家，它们都可能干了，把自己的家建得特别好!教师出示练习册内容。  4、教师：瞧，这就是小动物们自己建的家，美丽吗?小朋友，现在就请你们来动动手，给森林里的小屋涂上美丽的颜色吧!  二、教师示范绘画  1、教师：森林里的小屋有屋顶、烟囱、门、旁边还有草地、石头，我们就一起把这些都涂上颜色吧!  2、教师示范操作。并问小朋友，假如是你们，你们会把这些都涂成什么样的颜色呢?教师边进行绘画，边提出绘画要求：在涂颜色的时候尽量涂干净，不要用手去摸，不要涂到线外面去了。在每个地方都涂满，不要留下空白的部分。先择好看的，自己喜欢的颜色来涂色。  三、请幼儿进行绘画  1、教师发练习册和油画棒，请幼儿翻到第十九页。  2、请幼儿开头进行绘画。  3、教师边提示幼儿绘画要求，巡回指导。  四、作品评析  1、教师：小朋友，把你们涂好的让老师看一下吧!  2、教师对部分幼儿作品进行评析，并说出好在哪里?不足的在哪里?  3、请幼儿整理整理作画材料。  4、结束活动。  活动反思：  大家都知道，孩子都喜欢绚丽的颜色，更喜欢用鲜亮的颜色来表现他所喜欢的物体。而孩子又是天生的观看者，一草一木都会让他们欣喜和惊异。当幼儿试图用他们稚嫩的画笔去表达自己的发觉和情感时，往往又缺少必要的方法技能去支持。所以，我们设计了这一活动，旨在引导幼儿在观看、比较、思索的基础上了解事物的基本特征，把握绘画表达的技巧，以提高幼儿的审美表现能力。