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高中语文_想北平教学课件设计.ppt

高中语文_想北平教学课件设计.ppt

    北 京 1．反复研读，与文本对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。 2．学会使用评点鉴赏法，提高阅读与表达能力。 3．领会本文采用的对比写作手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。 老舍是如何写“我的北平”的？ 人，即使活到七八十岁，有母亲在，多少还可以有点孩子气。失去了慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，但却失去了根。有母亲，是幸福的。只要有母亲在，你就有最后的包容和依靠。 ——老舍

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