2022年四年级语文上册教案 8.蝴蝶的家3-word部编版.docVIP

学科 语文 年级/册 四年级上册 教材版本 人教部编版 课题名称 蝴蝶的家 教学目标 抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 重难点分析 重点分析 这是一篇言辞优美的散文，以问题为线索，思考蝴蝶的家有哪里，以雨天蝴蝶躲藏在哪里贯穿全文，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。引导学生体会作者所具有的善于思考，长于观察的良好的科学素养。 难点分析 课文篇幅比较短小，线索明晰，语言优美，学生比较喜爱。但不会养成提出问题并带着问题思考的阅读习惯，对本课的学习十分不利。 教学方法 读与品词相结合，读与想象相结合，感受文章的语言美、意境美，在读中加深对词句和课文内容的理解，在读中升华情感。 教学环节 教学过程 导入 作者简介：燕志俊（1907—1982），又名燕遇明，曾任山东省文学艺术界联合会副主席，著名作家。他酷爱文学，常在《小说月报》《新女性》《语丝》等杂志发表新诗、散文等，得到沈尹默和郑振铎的赏识。他从事写作五十余年，著有《苦女翻身记》《枯树开花》《山乡女儿》和《碧叶集》等。 知识讲解 （难点突破） 一、字词乐园 躲 避 震 撼 喧 嚷 素 洁 沾 污 家 雀 炊 烟 屋 檐 二、课文解析 1、说说课文讲了一件什么事？ 在为蝴蝶找家的过程中，你体会到作者的心情是怎样的？ 2、从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢？请同学们细读课文，用心体会，用笔画出有关的语句，