18-第四章1认识三角形.pptxVIP

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初中数学(北师大版) 七年级 下册;第四章 三角形;知识点一????三角形的有关概念;知识详解;例1 如图4-1-1,△ABC中,A1,A2,A3,…,An为AC边上不同的n个点,首先连接 BA1,图中出现了3个不同的三角形,再连接BA2,图中便有6个不同的三角形 …… ? 图4-1-1 (1)完成下表:;(2)若出现了45个三角形,则共连接了多少个点? (3)若一直连接到An,则图中共有   ????个三角形.;解析 (1);知识点二????三角形三个内角之间的关系;4.直角三角形的表示方法:通常我们用“Rt△ABC”表示“直角三角形 ABC”.直角所对的边叫做直角三角形的斜边,夹直角的两条边叫做直角 边.如图4-1-2所示. ? 图4-1-2 直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余.如在Rt△ABC中,∠C=90°, 则∠A+∠B=90°.;例2 根据下列所给条件,判断△ABC的形状. (1)∠A=45°,∠B=65°,∠C=70°; (2)∠C=110°; (3)∠C=90°; (4)AB=BC=3,AC=4.;解析 (1)因为∠A=45°,∠B=65°,∠C=70°, 所以∠A∠B∠C90°. 所以△ABC是锐角三角形. (2)因为∠C=110°90°, 所以△ABC是钝角三角形. (3)因为∠C=90°, 所以△ABC是直角三角形. (4)因为AB=BC=3,AC=4, 所以△ABC是等腰三角形.;知识点三????三角形的三边关系;知识详解;例3 以下列各组线段的长为边长,能构成三角形的是?(  ) A.2,3,5 ????B.3,4,5 ????C.3,5,10 ????D.4,4,8;知识点四????三角形的高、中线和角平分线;线段 的位置;知识拓展;图4-1-4 A.1个 ????B.2个 C.3个 ????D.4个;题型????三角形的中线与面积;解析 ∵点F是CE的中点, ∴BF是△BCE的中线, ∴S△BEF=?S△BEC, 同理得S△BDE=?S△ABD,S△EDC=?S△ADC, ∴S△EBC=?S△ABC, ∴S△BEF=?S△ABC, 又S△ABC=4 cm2, ∴S△BEF=1 cm2,即阴影部分的面积为1 cm2.;知识点一????三角形的有关概念;2.如图4-1-2,下列说法错误的是?(  ) ? 图4-1-2 A.∠A,∠B,∠ACB是△ABC的内角 B.∠BCD是与∠ACB相邻的角 C.∠BCD+∠A=180° D.△ABC的三条边分别是AB,BC,AC;3.如图4-1-3,△ABC中,AB与BC的夹角是  ????,∠A的对边是  ????, ∠A、∠C的公共边是  ????. ? 图4-1-3;知识点二????三角形三个内角之间的关系;5.(2017四川巴中中考)若一个三角形三个内角的度数之比为1∶2∶3,则这 个三角形是?(  ) A.锐角三角形 ????B.等边三角形 C.钝角三角形 ????D.直角三角形;知识点三????三角形的三边关系;7.(2018甘肃白银中考)已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a-7|+(b-1)2=0,c 为奇数,则c=   ????.;知识点四????三角形的高、中线和角平分线;9.如图4-1-6,AD是△ABC的中线,CE是△ACD的中线,S△ACE=3 cm2,则S△ABC=    ????. ? 图4-1-6;1.下列4个图形都是由三条线段组成的图形,其中是三角形的是?(  ) ? ;2.以下面各组长度的线段为边,能组成等腰三角形的是?(  ) A.2、2、4 ????B.3、4、5 C.4、5、5 ????D.6、6、20;3.如图,在△ABC中,∠C=90°,D,E是AC上两点,且AE=DE,BD平分∠EBC,则 下列说法中不正确的是?(  ) ? A.BE是△ABD的中线 B.BD是△BCE的角平分线 C.∠1=∠2=∠3 D.BC是△ABE的高;答案????C 在△ABD中,AE=DE,说明点E是△ABD的边AD的中点,所以BE 是△ABD的中线,故A中说法正确.在△BCE中,∠EBC是△BCE的一个内角, 又BD平分∠EBC交EC于点D,所以BD是△BCE的角平分线,故B中说法正 确.由条件只能得到BE是△ABD的中线,而不能得到BE是△ABD的角平分 线,所以不能得到∠1=∠2,故C中说法错误.由∠C=90°得BC垂直于AE,交 AE的延长线于点C,在△ABE中,AE是一边,所以BC是△ABE的高,故D中说 法正确.故选C.;4.如图所示,AD是△ABC中BC边上的中线,DE是△ADC中AC边上的中线, 若△ABC的面积为4,则△DEC的面积为   ????. ? ;5.下图中有几个三角形?将它们分别表示出来,并

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