《学会合作》课课练.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?学会合作?课课练 　　学会合作 班级 姓名 一、写出正确的同音字。 　 嘴( ) ( )作 倾( ) ( )牲 熟( )　( )朴 威( ) 和( ) ( )望 清( )　( )香 ( )气 ( )子 ( )盖 ( )曰　( )钱 裹( ) 扶老( )幼 ( )灭 分( ) 二、按要求完成以下表格。 　 查音节 查部首 再查几画 字典中的解释(选择正确的打“radic;〞)　 身临其境 ①时间;②暂时;③到;④挨着、*近。 赞叹不已 ①后来;②已经;③止 ,罢了。 黯然泪下 ①阴暗的样子;②心里不舒服、情绪低落的样子。 三、补充下面的语句 ,并体会其中蕴含有道理。 1.不入 ,焉得 ;欲知 ,须问 。 2.从善如流 , ;良药苦口 ,忠言逆耳 。 3.三人同心 , ;人心齐 , ,满招损 , 。 4.近水 ,近山 ;钟不敲不响 。 四、读读句子 ,解释加点词在句中的含义。 1.我素( )不知天下有这许多的新奇事。 2.他说完话 ,径自( )掉头走了。 3.洞里边有一泓( )清水。 4.万里长城是劳动人民智慧的结晶( )。 5.大象在慢慢地踱( )步。 6.他常在这一带附近徘徊( )。 7.我生活在这座城市的一隅( )。 8.这道菜在这儿挺鲜( )见的。 再提高 一、阅读短文 ,完成练习： 动物的互惠(huigrave;)互助你知道吗?动物