《三极管串联型稳压电源》教学设计方案.docVIP

《三极管串联型稳压电源》教学设计方案 课题名称 《三极管串联型稳压电源》 科 目 音视频技术 年级 2012级电子3班 教学时间 2课时 学习者分析 一般特征:学生为高一新生，学习专业基础课有一定难度。 入门水平:学生已经学习过常用电子元件，基本放大电路等基础知识。 学习风格:学生自主探究和合作学习的水平也有了很大的提高，但还需进一步引导。 教学目标 一、情感态度与价值观 1. 理论联系实际，实事求是的处事态度 二、过程与方法 1.通过教师的讲解，学会电路识读 （讲授法） 2.通过视频资料，了解电路工作原理 （多媒体教学法） 三、知识与技能 知道稳压电源的电路组成 了解串联稳压的原理 教学重点、难点 1.稳压电路的组成（重点） 2.串联稳压电源输出电压的计算（难点） 教学资源 1.电视机印制电路板； 2.教师自制的多媒体课件； 3.视频资料。 《三极管串联型稳压电源》教学活动过程描述 教学活动实物展示，直观形象。引入环保教育，符合课程改革要求1 实物展示，直观形象。引入环保教育，符合课程改革要求 一、实物展示，导入新课 展示电视机电源电路，从电子设备工作的稳定性、可靠性、能量守恒，低碳生活等引入课题。 教学活组成框图。是电子专业学生学习电路、电子设备了解组成（结构）的第一要素。动2 组成框图。是电子专业学生学习电路、电子设备了解组成（结构）的第一要素