人教版六年级数学上册第一单元《分数乘整数 》第一课时.pptxVIP

人教部编版-数学-六年级上册 1 分数乘法 第 1 课时 分数乘整数（1） 复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业 教学目标 教学重难点: 1、经历对分数乘整数的意义和计算方法的探索过程，养成善于动脑、勤于思考的好习惯，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。 1、让学生理解算理，掌握计算法则。 2、引导学生总结分数乘整数的计算法则。 3、培养学生在生活中发现数学问题的能力，并进一步培养学生的分析、判断和推理、计算能力。 2、能正确、迅速地进行分数乘整数的计算。 1、根据题意列出算式： (1)4个10是多少？ (2)9个8是多少？ 10×5=40 8×9=72 求几个相同加数的和的简便运算。 =1 2. 计算下列各题。 1 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个， 3人一共吃多少个？ 1 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？ 1 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？ 能先约分的可以先约分，再计算，结果相同。 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 3 3袋重 ? kg (教材P2做一做） 2 3 1 2 2.算一算。 (教材P2做一做） 1.分数乘整数，表示求几个相同分数和的简便运算。 2.分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母