人教版六年级数学上册第三单元《分数除以整数 》第二课时.pptxVIP

小学数学人教部编版—数学—六年级上册人教部编版-数学-六年级上册分数除法3第 2 课时 分数除以整数复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1、在具体的情景中，借助有经验理解分数除法的意义以及分数除以整数的算力，掌握分数除以整数的计算方法，能正确计算分数除以整数。2、通过探究分数除以总整数的计算方法，培养学生尝试计算迁移算理念，比较分析抽象概括的能力，提高运算能力。3、渗透“类比”“数形结合” 等思想方法，提升学生的数学素养，增强学习数学的自信心。教学重难点:1、理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。2、理解、感悟分数除以整数计算方法的推导过程。复 习 导 入1. 说出下列个数的倒数。51复 习 导 入2、根据乘法算式，写出两道除法算式，并说一说依据是什么？40÷5=840÷8=55 × 8=401÷0.25=41÷4=0.254×0.25 =1探 究 新 知2把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？自己试着折一折、算一算。你能用阴影表示出这张纸的 吗？怎样列式计算呢？你能在图中表示出结果吗？探 究 新 知2把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是2个 ，就是 。还可以怎么想？探 究 新 知2把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？把 平均分成2