人教版六年级数学上册第三单元《倒数的认识 》第一课时.pptxVIP

人教部编版-数学-六年级上册分数除法3第 1 课时 倒数的认识复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1、引导学生自主探究倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法，能正确地求一个数的倒数。2、在探究过程中，进一步培养学生观察、归纳、推理和概括能力。3、感受数学活动的乐趣，体会数学内容之间的相互联系、增强学好数学的信心。教学重难点: 1、理解倒数的意义和 2、掌握求一个倒数的方法倒。新 课 导 入1、文字里有趣的变化！数学里也有这样有趣的变化！呆—杏 音—昱吞—吴 旮—旯新 课 导 入2、仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有哪些关系？先计算，再观察，看看还有什么规律。=1=1相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。=1=1这几个算式的乘积都是1。新 课 导 入请你写出几个这样的算式。=1=1能写无数个这样的算式。=1=1乘积是1的两个数互为倒数。想一想：互为倒数的两个数有什么特点？ 探 究 新 知分子、分母交换位置分子、分母交换位置下面哪两个数互为倒数1 6101的倒数是多少？0有倒数吗？和同学交流一下你的想法。1×1=1 1的倒数是1。0乘任何数都得0，0没有倒数。所以， 的倒数是 ，6的倒数是 。你是怎样找一个数的倒数呢？课 堂 检 测1、写出下面各数的倒数。的倒数是 ；的倒数是 ；的倒数是 ；的倒数是 ；的倒数是 ；课 堂