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双河小学“六步式快乐课堂”导学案
科目：数学 年级： 四年级 主备： 杨章 审核：
课题
速度 时间 路程之间关系
课型
新课
课时
一课时
学习目标
1、理解速度的概念，掌握速度×时间＝路程这组数量关系。学会速度的写法
2、引导学生自主探索 速度×时间＝路程这组数量关系，并应用它去解决问题
学习重点
重点：理解速度的概念，掌握速度×时间＝路程这组数量关系
难点：应用数量关系解决实际问题
步骤
学习流程（学生）
合
作
交
流
1、出示交通工具的时速的图片，介绍学生未知的交通工具（陆、海、空到宇宙方面）的运行速度，自然界一些动物的运行速度等等
2、你还知道哪些运行速度 ？学生展示搜集的信息
3、除了小时，你还知道那些时间单位？？？
4、你能发现 速度 时间 路程有什么关系呢?
展
示
提
升
1、猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作——
2、蝴蝶的速度每分钟500米，写作
——
3、声音传播的速度是每秒钟340米，写作——
达
标
检
测
练习、
小强每天早上跑步15分钟，他的速度大约是120米/分，小强每天大约跑步多少米 ？
课
堂
小
结
这节课你学会了什么？？
你能编一道时间 速度 求路程的应用题么？
同学之间互相的考一考？
自
主
学
习
预习：
1 三位数乘两位数末尾有零的计算方法
2 你能找出几个计算方法呢？？
反
思
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