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托班上学期家长工作计划 托班上学期家长工作计划 PAGE / NUMPAGES 托班上学期家长工作计划 托班上学期家长工作计划 家长是少儿的第一位老师， 做好家长工作特别重要。 下边是采集整理对于托班家长工作计划的资料，希望大家喜爱。 托班家长工作计划篇一 本学期，托班重生刚入园， 班里的孩子，大多父亲母亲工作都比较忙，一般由祖父亲母亲带的比许多， 孩子的自理能力比较弱， 饮食习惯也不太好。重生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对少儿园教育都不太认识。针对以上状况我班制定以下计划。 一、目标： 贯彻落实《少儿园教育指导大纲》精神，采纳各样渠道 ,保持家园一致 .使家长更新家庭教育观点，汲取家庭教育经验，使家庭教育 适应少儿园教育要求。 经过少儿园与家庭的双向互动， 共同促进少儿的身心发展。 二、举措： 1、在开学前，对重生进专家访：认识少儿在家状况，个性质量、 行为习惯、兴趣爱等一系列内容。 2、召开班级家长会， 认真听取家长对我们教育等各方面的建议。 3、成立家园联系栏：我们创办一块属于我们托班的家园联系小 报，每个月一期，每期均有五个方面的内容： (1)、网上信息：介绍网上采集的优异育儿知识供家长阅读、 参照。 (2)、本月主题：介绍本班制定的合适少儿的活动内容， 让少儿家 长能够认识学校所些的内容。 (3)、星星榜：夸奖在一个月中有进步和表现好的少儿。 (4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教课、生活过程中配合 班级做一些协助工作。 (5)、育儿宝典：介绍一些符合季节和实质状况的保育小知识 4、对家长反应许多、较激烈的问题要立即解决，好的建议要采 纳。尽量减少一些不用要的误解。 5、做好常常性的家长工作，虚心听取家长建议，实时改良工作 态度和方法，把工作做到每个少儿和少儿家长的心上， 在家长心目中 建立起优异的教师形象。人人 从我做起 以此建立起 少儿园 在家长 心目中的优异形象。 6、环绕建构式课程主题，踊跃展开家园互动，帮助家长实时了 解少儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容， 按月印发给家长。 7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式认识少儿园教 育内容方法，直接看到少儿在园表现，认识教师工作状况，增强与教 师的互相理解， 增进感情联系， 也为扩大少儿的社会接触供给了优异 时机和条件。 8、利用家园联系册和能和家长会面的时机，向家长反应少儿当 天在园的状况，碰到的问题尽量实时解决。 托班家长工作计划篇二 一、指导思想 家长是少儿园重要的合作伙伴和可贵的教育资源， 对于托班孩子 来说，家庭影响特别为大。 《大纲》指出：少儿园 应 针对本班家长 的实质状况，本学期，我们努力办理好少儿园教育和家庭教育的关系， 和家长成立同等的交流关系， 诚心交流，帮助家长建立正确的小孩观、 教育观，在此基础上，采纳多种形式，增强相互的认识和理解，促进 两方完成少儿教育的共鸣，进而踊跃合作，实现家园共育，充足发挥 1+12的教育成效，促进每个孩子身心和睦、富裕个性的成长。 二、详细工作 1.开学初做好重生入园的家访工作，与重生进行简单交流，掌握 每一个重生的生活习惯、喜乐喜好。让老师、少儿、家长三者之间都 有所交流，为入学做好准备。 2.召开新学期重生家长会，让家长对新学期的教课工作、家长工 作及其余活动都有必定的认识。 3.设置 家长园地 ，每周按期改换。在 家长园地 中介绍近阶段 的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动向、新理念。 4.成立 家园联系手册 ，反应少儿在园的某些状况， 9 月每周一 次，让家长赶快认识孩子在园状况。同时，要求家长实时反应孩子在 家状况，对教师工作提出要求与建议。 5.展开亲子活动，请家长来园，观摩孩子的生活学习状况，认识 少儿园怎样展开教育，以便家园间增进认识，促进家园共育。 6.用家访、约谈、家园联系手册、电话、条子以及接送孩子时的 谈话等多种形式，深入认识孩子的发展状况，实现同步教育，促进幼 儿发展。 教师要关爱孩子，工作要悉心尽责。与家长之间要成立互相相信、尊敬、支持的合作伙伴关系。 8.期末书写 少儿素质报告单。 三、月工作安排 九月份： 1、 召开重生家长会。 2、为宝宝准备一套洁净的衣裤 ,以便换洗之用。共 2 页，目前第 1 页 12 3、为宝宝准备几张照片 ,以便宝宝认识自己的标志。 4、 带一盆花草美化教室。 5、让宝宝带一件喜爱的玩具入园，使宝宝有一个熟习的物件陪 伴，缓解宝宝忧虑、急噪的情绪。 6、按期改换家长园地，让家长认识最新的活动工作动向。 7、建立 家长联系册 ，每周与家长交流少儿在园的状况。 8、联合教师节举办家长咨询会。 十月份： 1、爸爸、妈妈带宝宝出去逛逛、看看、玩玩，感觉节日的氛围， 体验快乐的情绪。 2、配合 可爱的小手