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托班下学期家长会发言稿 托班下学期家长会发言稿 PAGE / NUMPAGESPAGE 托班下学期家长会发言稿 托班下学期家长会讲话稿 托班下学期家长会稿 各位家长： 夜晚好!特别感谢各位家长能来参加今夜的家长会。谢 谢你们对我们工作的支持和理解。从前老生的家长可能对我已经有所认识，一些重生的家长对我还许认识，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的徐老师，此外一位就是我们班的老师。在这里我特别希望我们家长在把我们当作孩子老师的同时，更把我们当作你们的朋友，大家能各抒己见，一同来关怀孩子的健康成长。 一、班况介绍： 下边我来介绍一下这学期我们班的一些状况： 本班共有少儿 28名。大多半为独生儿女。经过认识与 接触我们发现我们班多半少儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后迷恋感情浓，哭闹现象多。经过一礼拜后情绪基本稳固，能较快适应少儿园的一日生活，可能还有几位年纪小一点的小朋友还没有适应少儿园的生活，我们会努力赶快让他们适应。我们班大多半少儿有必定的自理能力，但 因为依靠性较强，就是不肯意自己着手,如吃饭要人喂;而娇气、率性，以自我为中心的不良习惯广泛存在。有的少儿不 喜爱张口说话，有的则自由涣散，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步配合教育，促使少儿优秀习惯的养成，促使少儿身心健康和睦发展。 二、保育工作 此刻我来谈一谈我们托班的教育教课和孩子自理能力 培育等方面的几个问题 . 教育教课. 有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长今日孩子在 少儿园学了什么，他奇异地问了句：他们也学知识吗 ?所以 说我们托班这么小的孩子在少儿园学什么可能我们家长都比较关注。 我们从昨年下半年开始使用了你们手中的这套新教材 《初期修养方案》，这套教材是依据2—3少儿的发展及其特色而编制的。这套教材采纳了“适合且促使各领域发展”的 内容选择标准来挑选少儿的活动，而里面的内容又拥有可操作性，就是里面有很多需要少儿着手、动脑的问题。我们每 一周都有一个主题活动，环绕主题设计了各个活动。 可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊 !是,  大家 他们 此刻不懂，可孩子时辰都在学，我们的一举一动孩子都记在 内心，跟着学。我们每日的活动中还安排了地区活动 @_@我是切割线@_@时间，让少儿经过自己着手、动脑， 来提升自己的能力。我们创建了娃娃寝室、娃娃书斋、娃娃 美劳室、娃娃玩吧等地区角，孩子在这些区角中都能学到不 少的知识。 自理能力的培育 自理能力是一个人成长过程中不行缺乏的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力同样要被社会裁减。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较简单的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学识，因为里面波及了很多内容。比方我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把 饭粒撒在桌上地上， 能洁净地、寂静地吃完自己的一份饭菜， 不够能够来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴。，这些要求此刻看起来仿佛很简单，但关于我们的孩子来说是多么的不简单。而我们的目的就是要让这个不简单变为简单。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培育： ①就是从培育孩子卫生习惯方面下手：比方让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要实时的洗手、有鼻涕的时候又 要实时的擦掉，学会自己用餐巾纸(在这方面我发现我们班王诗薇小朋友做得还不错，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或许自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干洁净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒)、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 ②培育孩子优秀的饮食习惯：在家里我知道有好多孩子都是家长喂饭的，但我以为托班的孩子已经能够让他自己学着吃饭了，其实不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还能够让孩子理解吃饭时不好高声说话，不东瞧西望，而阻碍到别 人吃饭，我还会让孩子知道不挑食、不剩饭 ;吃饭的时候还 要保持桌面与地面的洁净。 (在这方面我们班的周颖超小朋 友做的特其余好，在这里我要夸奖这位孩子的家长，因为他们提早松手让孩子着手。我们其余家长也能够学一学，有时让孩子自己来并时时一件坏事。假如说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担忧，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感觉过多的担忧。) ③让孩子知道保护环境整齐：这里面也分了好几个小点： 第一就是不随处扔纸屑和其余废物 ;不在墙上和桌椅上乱涂 乱画;玩具和其余物件用好后能实时的放回原处 ;保持室内 外的齐整洁净。(我们的教育是要成立在以少儿为主体，适应孩子发展的基础上的，这个适应不是由着孩子的性子，对与错仍是需要做必定的规范的。) 在此我要请家长们在家里也能敦促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来达成自己的事，做家长的千万不要小瞧自己的孩子，只需你松手让他做，或许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只需你能让他坚持下去，他的小手必定会特别灵便的，千万不要因为自