《葡萄糖银镜反应见着他。》教学设计教学目标.docVIP

《葡萄糖银镜反应见着他。》教学设计教学目标.doc

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PAGE PAGE 1 微 课 教 学 设 计 主讲教师 成晓宇 单位名称 河北高碑店一中 课程名称 葡萄糖银镜反应的改进实验 葡萄糖的银镜反应 一、实验设计思路 在此之前,学生已经学习了乙醛的性质,对于醛基的检验已经很熟练了。 葡萄糖中含有醛基,因此可以和银氨溶液反应生成光亮的银镜 二、实验改进要点 降低操作难度,同时不需加热就能快速取得更明显的实验效果 三、实验器材 (一)仪器 试管、胶头滴管 (二)试剂 2%的硝酸银溶液,2%的稀氨水,4%的葡萄糖乙醇溶液、10%的氢氧化钠溶液 四、实验教学过程 实验过程: 实验步骤 实验现象 在一支洁净的试管里加入约1ml硝酸银溶液,逐滴加入稀氨水 产生白色沉淀 继续滴加稀氨水,边滴边振荡,至沉淀恰好完全溶解 溶液变澄清 在新制的银氨溶液中滴入葡萄糖和乙醇的混合溶液2^3滴,充分振荡,再滴入1滴氢氧化钠溶液,不断的快速振荡。 产生光亮的银镜 五、实验效果评价 1、葡萄糖的浓度大,反应速率太快,析出银镜快,但是容易出现黑斑。加入乙醇起到降低葡萄糖浓度的作用,化学反应速率适中,易控制。 2、加入氢氧化钠,可以不用加热。 优点:化难为易,操作简单。不用加热,节省能源。 姓名:成晓宇 单位:高碑店一中 联系电话 邮箱:1278428805@

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