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教学管理述职报告计划 教学管理述职报告计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE17 教学管理述职报告计划 PAGE 教课管理述职报告 教课管理述职报告 自参加工作以来，在教育教课工作中，果断拥护中国共产党的领导，坚持四项基来源则，仔细参加政治学习，仔细 贯彻党的教育目标。一直坚持党的教育目标，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教课思想，重视学生的个性发展，重视 激发学生的创建能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工踊跃做好本员工作，仔细备课、上课、听课、评课，实时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛获取各样知识，形成比较完好的知识构造，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提高，进而不停提高自己的教课水平，并顺利达成教育教课任务。有优异的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本员工作，责率性较强，并拥有必定的研究和创新精神。工作不辞辛苦，敢挑重任，乐于接受学校安排的惯例和暂时任务，并能仔细实时地达成。严格恪守学校的劳动纪律、规章制度，工作踊跃、主动、讲究效率。下边是我在教课过程中所得的一些领会： XX学年度，我任教六年级毕业班的数学， 由于我从一年 级带班上来，关于班级孩子的脾气比较熟习，教课方面已经 有较好的磨合。现对本毕业班状况作简要剖析： 1、学生人 数：27人，毕业人数： 27人。2、查核结果：及格率 100%， 优异率96%，稳固率100%，毕业率100%。3、本班成绩突出，全联校排名第一。 我所带班级，每学期成绩首屈一指。特别是 XX年这一 轮学生的成绩最为突出，30名学生中30%的学生考上了平定一中，特优班一名，实验班三名，还有一名体育专长生，此刻成为学校的重点培养对象。在平时的学习中，大多数学生 可以娴熟掌握所学知识，但个别学生还存在一些问题 1、审 题不够仔细，抄错数字，看错题目要求，计算粗心粗心等， 是致使失分的一个重要原由。 2、从卷面上看，无论是在计 算仍是解决问题，都不一样程度地出现学生对某些观点产生混 淆。 1、增强自己的业务水平  ,提高讲堂教课效率。 2、着重学生优异习惯的培养。养成优异的学习习惯， 也是学生的一个基本的素质，它将使学生得益平生。 3、增强基础知识的掌握。针对易错易混的知识点，在 平时教课中，要增强对照练习，让学生在对照中自己辨析、 掌握，所用的方法可采纳题组对照方式。 4、着重阅读能力和察看能力的培养。 5、进一步增强后进生的指导工作。 1999年被评为平定县教育工作先进个人。 XX年被评为 平定县优异班主任。 我撰写的论文《思想道德课的教课试试》 、 《运用现代教育技术培养学生数学的意识和能力》分别获取市级二等奖和三等奖。 为了上好课，我做了下边的工作：在教课工作方面，优化教课方法，按惯例做好课前、课中、课后的各项工作，认 真研究教材，讲堂教课真实表现“教师为主导，学生为主体”的教课思想，并联合学校德育学科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创建情境，引发学生的认知需乞降创新欲念， 使学生从感情、思想和行为上主动参加学习;在培养学生形象和抽象、剖析和综合思想能力的同时，存心识地培养学生 求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思想方式和方法;以学生创新学习为主线组织讲堂教课活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思虑、主动操作、主动评论，运用启迪学习、试试学习、发现学习、合作学习等方法，在 教课中求创新，在活动中促发展，讲堂教课重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业 严格要求，培养优异的作业习惯。假如发现个别学生做错了题，实时要修业生纠正，自觉剖析造成错误的原由，防备再错，养成仔细计算的习惯。平时要修业生对题目中的数字、小数点、运算符号一定写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉查验的习惯，正直仔细学习、勤苦研究的学习态度，培养独立思虑和战胜困难的精神。依据学生的实质状况进行集体指导和个人指导，热忱指导中下生，有组织地进行 课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考察，做勤学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育浸透，对学生进行有效的道德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄入者和加工者，充足发掘学生自己的潜 能。使学生从被动接受的“要我学”转变为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技术。 在学习过程中部分学生缺乏自觉性，常常不可以准时达成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这类问题，我就对学生 进行思想教育。建立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，其实不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一 两次失败和挫折后，对自己失掉了