余数与除数的关系教学课件.pptxVIP

第2课时 余数与除数的关系 状元成才路R·二年级下册一、复习铺垫，导入新课1.口算。35÷7 =58÷4 =254÷6 =97÷1 =7956÷8 =36÷4 =9÷1 =35÷5 =797状元成才路2.拿出9根小棒，每4根摆一堆， 能摆几堆？还剩几根？12 9÷4 =（堆）…… （根）状元成才路二、动手操作,探究发现用小棒摆正方形。想一想，摆一个正方形需要多少根小棒？状元成才路状元成才路用8根小棒，能摆几个这样的正方形？8根8÷4 = 2（个）状元成才路如果是9根小棒呢？9根9÷4 = 2（个）……1（根）状元成才路10根10÷4 = 2（个）……2（根）状元成才路11根11÷4 = 2（个）……3（根）状元成才路12根12÷4 = 3（个）状元成才路13根13÷4 = 3（个）……1（根）状元成才路14根14÷4 = 3（个）……2（根）状元成才路15根15÷4 = 3（个）……3（根）状元成才路16根16÷4 = 4（个）状元成才路8根8÷4 = 2（个）9根9÷4 = 2（个）……1（根）10÷4 = 2（个）……2（根）10根11÷4 = 2（个）……3（根）11根12根12÷4 = 3（个）观察每道题的余数和除数，你发现了什么？状元成才路小组讨论：1、你发现余数有什么规律？2、余数可能是4、5、6吗？为什么？说说你的想法。3、余数和谁有关系？有什么关系？状元成才路归