- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
19 外国诗二首
知能演练活用
夯基达标
1.以下词语中加点字的注音有误的一项为哪一项( )
A.欺骗(piàn) 忧郁(yù)
来临(lín) 镇静(zhèn)
B.瞬息(shùn) 怀恋(liàn)
涉足(shè) 丛林(cónɡ)
C.幽寂(yōu) 伫立(zhù)
足迹(jì) 诱人(yòu)
D.萋萋(qī) 污染(rǎn)
叹息(tàn) 路径(jìn)
2.根据提示默写诗句.
人生难免会遭受挫折,有的人会从此萎靡消沉,有的人会怨天尤人. 《假设生活欺骗了你》一诗中,作者劝慰我们“ , !〞,让我们相信“ 〞. ?
3.以下表述有误的一项为哪一项( )
A.《未选择的路》中,诗人抓住林中岔道这一具体的形象,寄寓了如何选择人生道路的生活哲理.
B.《假设生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭.
C.“未选择的路〞就是没有人选的路,也就是指一条并不存在的路.
D.《假设生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻,蕴含着人生的哲理.
课内品读
阅读下面的诗歌,完成第4~6题.
假设生活欺骗了你
[俄]普希金
假设生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临.
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋.
4.“假设生活欺骗了你〞以“假设〞开头有何作用?
5.“相信吧,快乐的日子将会来临. 〞诗人如此确定的理由是什么? (用原文答复)
6.“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋. 〞为什么对那过去的忧郁的日子还会亲切地怀恋?
课外拓展
类文阅读
阅读下面的诗歌,完成第7~9题.
我 遥 望
曾 卓
当我年轻的时候,
在生活的海洋中,偶尔抬头
遥望六十岁,像遥望
一个远在异国的港口
经历了狂风暴雨,惊涛骇浪
而今我到达了,
有时回头遥望我年轻的时候,
像遥望迷失在烟雾中的故土
一九八一年三月十三日
7.“有时回头遥望我年轻的时候,/像遥望迷失在烟雾中的故土〞表达了诗人怎样的感情?
8.本诗共两节,说说它们之间的联系.
9.下面对本诗的赏析有误的一项为哪一项( )
A.“狂风暴雨,惊涛骇浪〞是指政治上的狂风暴雨、惊涛骇浪.
B.诗的第一节是说:年轻的时候觉得时间过得很慢,遥望六十岁,仿佛非常遥远.
C.诗的第二节是说:到了六十岁的港口,回首一望,觉得时间过得很快,青春岁月有如故土一样亲切.
D.这首诗通过时间转换为空间的巧妙构思,告诫人们年华易逝,唤起人们成就学业、事业的紧迫感.
表达交流
10.清华大学博士研究生谷振丰主动选择到地处戈壁荒滩中的酒泉卫星发射中心去实现自己的人生价值. 他说:“自强不息,厚德载物,爱国就是最大的德. 〞在发射中心,他看到672位无名烈士的墓碑,在受到巨大的震撼后,他默默发誓:“要把这种奉献精神传承下去. 〞请你发表评论,表达对他的崇敬之情. (至少用上一个成语或一句名言,60字以内)
体验中考
11.(2021湖北随州中考)续写诗句. 要求与原诗在结构、修辞、情感等方面和谐一致.
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊
君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑,春天的声音就有了
只要你们笑,大地的希望就有了
第三样事,我仍要教你们勇敢地笑
12.(2021安徽中考)学校开展“亲近经典〞读书活动,请你参加.
【我阅读 我朗诵】
(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决.
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响.
夜莺的歌声寂静了,
长脚秧鸡不再欢嚷.
①请用“/〞给下面的诗句标出两处停顿.
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响
②朗诵这一诗节,应采用的语调是( )
A.舒缓 B.欢快
C.激昂 D.深沉
【我阅读 我分享】
(2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改.
活动中,【甲】 我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得. 阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃. 小疑那么小进,大疑那么大进. 面对阅读中出现的问题,【乙】 我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问. 最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己.
①【甲】 处画线句子有语病,应改为“? 〞. ?
②【乙】处画线句子用语不得体,应将“ 〞改为“ 〞. ?
【
您可能关注的文档
- 2022年部编版语文《第六单元写作表达要得体》课文配套教案.doc
- 2022年部编版语文《写作写人要抓住特点》课文配套教案.doc
- 2022年部编版语文七上《动物笑谈》精品实用教案.doc
- 2022年部编版语文《藤野先生》精品导学案.doc
- 2022年部编版语文八上《美丽的颜色》精品教案.doc
- 2022年部编版语文《天下第一楼(节选)》配套练习(附答案).docx
- 2022年部编版语文《社戏》导学案.doc
- 2022年部编版语文八上《昆明的雨》精品教案.doc
- 2022年部编版语文《第三单元写作学习描写景物》课文配套教案.doc
- 2022年部编版语文《第五单元写作说明事物要抓住特征》课文配套教案.doc
- 2022年部编版语文《最后一次讲演》导学案.doc
- 2022年部编版语文九上《第四单元写作学习缩写》公开课专用教案.doc
- 2022年部编版语文九上《怀疑与学问》公开课专用教案.doc
- 2022年部编版语文九上《醉翁亭记》公开课专用教案.doc
- 2022年部编版语文七上《第二单元写作学会记事》精品实用教案.doc
- 2022年部编版语文《时间的脚印》配套练习(附答案).docx
- 2022年部编版语文《安塞腰鼓》配套练习(附答案).docx
- 2022年部编版语文《从百草园到三味书屋》导学案.doc
- 2022年部编版语文《大自然的语言》导学案.doc
- 2022年部编版语文九上《第三单元写作议论要言之有据》公开课专用教案.doc
文档评论(0)