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学前教育实验室建设方案 I / 20 第章需求分析 错误！未指定书签。 学前教育建设基础 错误！未指定书签。 学前教育人才需求 错误！未指定书签。 国家学前教育政策的调整错误！未指定书签。 学前教育系简况错误！未指定书签。 学前教育实验室建设需求分析 错误！未指定书签。 第章 方案设计概述 错误！未指定书签。 方案设计原则错误！未指定书签。 第章 舞蹈与形体教案实训室设计 错误！未指定书签。 实训室功能错误！未指定书签。 实训室环境要求 错误！未指定书签。 第章：数码钢琴房教案实验室设计 错误！未指定书签。 建设背景 错误！未指定书签。 实验室功能 错误！未指定书签。 环境要求 错误！未指定书签。 验室布局 错误！未指定书签。 第章：电子琴教案实验室设计 错误！未指定书签。 建设背景 错误！未指定书签。 实验室功能 错误！未指定书签。 环境要求 错误！未指定书签。 验室布局 错误！未指定书签。 第章 绘画、手工制作教案实训室（M 罗可儿美工坊）错误！未指定书签。 0 / 20 实验室功能 错误！未指定书签。 实验室环境要求错误！未指定书签。 实验室布局 错误！未指定书签。 第章 儿童心理行为观察室 错误！未指定书签。 实验室功能 错误！未指定书签。 实验室环境要求错误！未指定书签。 实验室布局 错误！未指定书签。 第章 ：幼儿游戏情景教案模拟室 错误！未指定书签。 实验室功能 错误！未指定书签。 实验室环境 错误！未指定书签。 实验室布局错误！未指定书签。 第章蒙台梭利教案法实验室 错误！未指定书签。 建设背景 错误！未指定书签。 实验室功能 错误！未指定书签。 环境要求 错误！未指定书签。 第章 奥尔夫音乐教案法实验室 错误！未指定书签。 建设背景 错误！未指定书签。 实验室功能和配置 错误！未指定书签。 环境要求 错误！未指定书签。 1 / 20 第章需求分析 学前教育建设基础 学前教育人才需求为学前教育发展提供机遇 学前教育是教育的基础阶段，对个人一生的发展有举足轻重的作 用。近年来，随着经济的发展、城市化进程的不断加快，家庭中母亲 外出工作日渐普及，社会需要更多的学前教育机构、专业教师承担学 前儿童的教育工作。社会对学前教育需求与学前教育资源不足的矛盾 日渐突出，幼儿园“入学难”已成为我国教育体系中亟待解决的一大 难题。学前教育的重要性和学前儿童入园难，受到了国家的高度重视， 从中央到地方，各项政策和指导性措施陆续推出，这为学前教育事业 的发展带来了前所未有的良机。 随着人民生活水平及受教育水平的普遍提高，每个家庭对孩子的 早期教育越来越重视，如在大城市，早期教育的起点已由岁入园变成 岁开始的胎教、出生后的亲子教育课程等，而且家长对岁幼儿教师的 要求不断提高。如对专业教师、特色课教师的需求量增加，这为学前 教育的发展提供了新的方向 国家学前教育政策的调整为学前教育的发展提供物质基础 年月颁布的《国家中长期教育改革发展纲要》（第三章）明确提 出了基本普及学前教育。到年，要普及学前一年教育，基本普及学前 两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。纲要还提出，要把发展 学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。在大力发展公办幼儿 园的同时，要积极扶持民办幼儿园。加强学前教育管理，规范办园行 为。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高 2 / 20 幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。要重点发展 农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。 年月日国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，年 底国务院又提出了三年行动计划。《***省中长期教育改革和发展规划 纲要（—）》提出：年全省基本普及学前三年教育，幼儿园教师专科 及以上学历达到，年达到。 学前教育系简况  双高的教案队伍