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学前教育实习报告心得体会_学 前教育实习工作报告 学前教育实习报告心得体会_学前教育 实习工作报告 我国学前教育发展速度非常快，学前教育总体办学规模不断扩大，办 园模式不断多元化。下面是带来的学前教育实习报告心得，欢迎大家阅读。 篇一：学前教育实习报告心得 来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去， 觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜 !这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗? 那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲 的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使 我在半年的见习生活里进步很大。 随着中国加入 WTO 组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技 是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一 世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展， 人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知 道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教 育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和 民族的未来，都具有奠基性的意识。 第 2 页 / 总共 11 页 一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围 好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小 苗。小二班的班主任白佳利老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师，她们 始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。小二班共 有 40 个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小 朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习， 快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让小二班的小 朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。 二、在实践中积累经验 1、在教学中，渗透专业的教育理论知识 在这两个月的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中 去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、 游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实 习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学 过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提 高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感 的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。 因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法， 第 3 页 / 总共 11 页 遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践， 大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿 的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲， 在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃， 让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总 结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的 能力也有所提高。” 2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣 小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩 的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安 静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，梁 老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道 集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂 纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我 既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教 学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力 去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。 在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做， 并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生 用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴 第 4 页 / 总共 11 页 说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐