【课时13】基本不等式的应用(二).docxVIP

精品资源 精品资源 欢迎下载 欢迎下载 2) 课时编号：S05-03- 13 教学目标 (1)会运用均值不等式求某些函数的最值，求最大值时注意一正二定三相等. 教学重点，难点 (1)均值不等式的灵活运用. 教学过程 一.问题情境 1 .情境： (1)已知直角三角形两条直角边的和等于 10,求面积最大时斜边的长，最大面积是多少？ (2)已知直角三角形的周长等于 10,求面积的最大值. 二.学生活动 (1)设直角三角形两条直角边分别为 x,y(x0,y0),则x + y=10, 1 25 10 = x +y 2.;xy , xy 25 , S = — xy E — .当 x = y = 5时，取 =, 2 2 即面积最大时斜边的长为 5，2 ,最大面积为25 . 2 (2)设直角三角形两条直角边分别为 x, y(x 0,y 0),则x + y+Jx2+y2 =10, 10=x+y+Jx2+y2 圭2y + J2xy, xy 25(2-72)2 , S J xy M262 一0之当 x = y=5(2-)时，取“=”， 2 2 最大面积为25(2 一 Z 2 . 2 三.数学运用 .例题： 例1.过点(1,2)的直线l与x轴的正半轴，y轴的正半轴分别交与 A,B两点，当AAOB的面积最小时, 求直线l的方程. 解：点 A(a,0) , B(0, b) (a 0,b0), 则直线l的方程为x +-y =1 ???直线l过点（1,2）,?1 2:1a b ???直线l过点（1,2）, ?1 2:1a b 由基本不等式得：1 2 1 2 - :一,一 2 a b ab ab8,当且仅当 a=2,b=4 时，取“=”， 1 .. 此时MOB的面积SOB =-ab之4取最小值, ???所求直线l的方程为x + y =1 ,即2x+y —4 =0 . 2 4 例2.如图，一份印刷品的排版面积（矩形）为 A它的两边都留有宽为 a的空白，顶部和底部都留有宽 为b的空白，如何选择纸张的尺寸，才能使用纸量最少? 解：设排版矩形的长和宽分别是 x, y ,则xy = A . 纸张面积为 S = (x 2a)( y 2b) = xy - 2bx - 2ay 4ab A+4 JabA +4ab =(瓜 +2Vab)2. 此时纸张长和宽分别是例3.如图/A为定角,的面积最大?当且仅当2bx=2ay,即x =Aa b %■Ab时，取=，即S有最小值（JA+2J0E）2 此时纸张长和宽分别是 例3.如图/A为定角, 的面积最大? 当且仅当2bx=2ay,即x = Aa b % ■Ab时，取=，即S有最小值（JA+2J0E）2, Aa 八 Ab c, —十2a 和」—十2b . b 答：当纸张长和宽分别是 a Aa _ Ab %-+2a和」二 十2b时，纸张的用量最是少. P,Q分别在NA的两边上，PQ长为定长，当P,Q处在什么位置时， MPQ 解：设 /A=a, PQ=a, AP=x, AQ = y , 其中汽,a为定值, 2 2 2 a =x +y -2xycosa ^2xy-2xycosa =2xy(1-cosa). 2(1 - cos 二) . c 1 . a sin ： SapQ =^xysinc( r- 2 4(1 一cos：) a 当且仅当x = y ,即AP = AQ = 时，AAPQ的面积最大. 2sin — 2 2.练习：(1)只3练习第1题 (2)①在面积为定值的扇形中，半径是多少时扇形周长最小？ ②在周长为定值的扇形中，半径是多少时扇形面积最大？ 四.回顾小结： 1.利用均值不等式求函数的最值时要注意一 芷“、二定“、三相等” 五.课外作业：书 P94练习第5题，书P94习题第8题， 补充：1.已知a,bwR,a+b=3,求2a + 2b的最小值，并求相应的 a,b值. .过点P (1,4)作直线与两坐标轴的正半轴相交，当直线在两坐标轴上的截距之和最小时, 求此直线的方程. .设正数a,b满足ab = a +b+3 ,求a+b的最小值.