《图形与测量》（教案）-2020-2021学年数学六年级下册北师大版.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 《图形与测量》名师教案 课题 图形与测量 单元 总复习 学科 数学 年级 六 学习 目标 1、能正确使用长度、面积、体积单位，并进行单位间的换算。 2、复习巩固平面图形面积、周长的计算方法及立体图形表面积、体积的计算方法。 3、能运用所学知识解决生活中的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 重点 在学生已学知识的基础上，进一步巩固学生对知识的理解及掌握，并能熟练御用所学知识解决生活中的实际问题，真正做到学以致用。 难点 在学生已学知识的基础上，进一步巩固学生对知识的理解及掌握，并能熟练运用所学知识解决生活中的实际问题，真正做到学以致用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 导入： 出示公园绿化图。 教师谈话：园丁叔叔们正在给公园进行绿化装修。他们想给亭子刷漆，想给草坪浇水，想给喷泉清淤。工人需要知道哪些有关图形测量的数据？长度、面积、体积。这节课我们就来复习这些内容。 学生回答老师提出的问题。 通过实际工作引出本课复习的内容，使学生感到数学来源于生活。 讲授新课 梳理复习长度、面积、体积的概念及它们的单位。 （一）复习概念及单位。 说一说：什么是长度？测量长度的单位有哪些？ 教师小结：长度是两点间的距离。 长度