2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班科学实验教案6篇.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班科学实验教案6篇正文 《 （1）小班科学教案《秋天的树》含反思活动目标：1、了解落叶树和常绿树的不同特征,尝试有规律的排序。2、在交流分享中，感受秋天的美丽。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、充分体验 科学就在身边 ，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：1、幼儿收集的树叶若干;绿叶树、常绿树图片若干。2、课件 树妈妈的话 一份。活动过程：一、经验回忆：说说自己收集的各种树叶1、说一说：鼓励幼儿大胆交流表达。2、谈一谈：你捡到的是什么树叶?它象什么? 3、教师小结：原来这些树叶有的会在秋天变成黄颜色或者红颜色，有的一年四季都是绿颜色的，而且不同的树叶都有它不同的样子，真是太漂亮了。4、提问：—— 为什么这些树叶有的到了秋天会变成黄颜色，然后枯掉了从树上落下来，有的还是绿绿的留在大树妈妈的身上呢? —— 让我们听听大树妈妈是怎么说的。 二、播放课件，幼儿拓宽经验—— 为什么有的树叫落叶树?而有的树叫常绿树?——你们知道还有哪些是落叶树、哪些是常绿树吗?(幼儿讲述自己的发现，鼓励幼儿大胆完整地表达。)——师小结：有些树一年四季常绿，秋天也不例外，这叫常绿树。如棕榈树、冬青、桂花树等。有些到了秋天叶子就枯黄，树枝变成光秃秃的，这叫落叶树。如水杉、枫树、柿子树等等。三、文学欣赏：树真好树