2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班科学数学领域教案多篇汇总版.docVIP

PAGE PAGE 1 小班科学数学领域教案20篇正文 （1）小班上学期数学教案详案《给图形宝宝排队》含反思 活动名称：给图形宝宝排队 活动来源： 《幼儿园教育指导纲要》告诉我们： 科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。 因此科学教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于扩宽幼儿的经验和视野。而本次活动中的图形是幼儿在生活中较为常见的图形，这让幼儿既会感到亲近熟悉，又感到新奇，对于老师来说，既符合现实水平，有具有一定的挑战性。 活动目标： 1.认知目标：通过观察、操作、游戏等活动，初步感知一一交替排序规律。 2.情感目标：乐于参与游戏活动，体验到数学排序活动的乐趣。 3.行为能力目标：尝试按一一交替的方式给图形宝宝排对，并尝试大胆的讲述出来，获得一定的操作能力和语言表达能力。 4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 5.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲 活动准备： 1.材料准备：大图形宝宝一组，若干组小图形宝宝，盒子一个，颜色交替的闪光纸一串，大的红花一朵，小的红花若干朵，有马车的图片,关于喜羊羊和灰太狼排序的PPT，欢快、有节奏的音乐。 2.经验准备：提前让幼儿认识几种常见的图形，能清晰的知道自己的性别。 重点难点： 重点：在教师引导下找出图形排序规律。 难点：动手操作，能按一一交替的方式排