《现代经济学》-课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 25 《现代经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：现代经济学 英文名称：Modern Economics 课程类别：学科基础课 学 时：48 学　　分：3 适用对象: 劳动与社会保障、公共事业管理、行政管理、文化产业管理等专业 考核方式：考试 先修课程：无 二、课程简介 经济学是关于现代市场经济的经济学，它用一套独特的方法、工具和概念，建立了反映市场经济中经济规律的理论。本课程的设置在于使学生比较全面、系统地掌握现代公共经济学的微宏观基础，理解现代市场经济运行的一般规律和政府干预经济生活的必要性及其方法，了解现代经济学发展的最新动态，培养和提高联系实际运用所学理论和方法分析当前国际经济和中国经济发展的重大问题的能力。 Economics is a science of modern market economy. It uses a unique set of methods, tools and concepts to establish the theory that reflects the economic laws in the market economy. This course is to enable students to set the micro and macro based comprehensive and systematic grasp of modern public economics, the necessity and methods to understand the operation of modern market economy and the general rules of government intervention. Through studying the course to understand the latest development trend of modern economics, establish ability to cultivate and improve application of the theory and method to analysis China and international economy. 三、课程性质与教学目的 1.使学生掌握好“三基”，即基本概念、基本原理、基本方法，能准确理解记忆课程中的基本概念、基本内容，了解课程的理论体系，比较全面、系统地掌握西方经济学的基本理论。 2.使学生认识社会经济发展的规律，树立正确的世界观和方法论，培养和增强学生运用经济学理论分析经济领域相关问题的能力。 3.为学生奠定正确的思想立场观点和经济学理论基础，为学习其他课程打下坚实的基础。 4.使学生对我国的经济发展战略有基本认识，包括改革开放、国企改革、要素市场化改革等宏微观政策，初步具备对经济政策思考分析的能力。 四、教学内容及要求 第一章 导言：经济学基础 （一）目的与要求 掌握稀缺性的含义，知道人类社会的基本经济问题，要求理解什么是西方经济学；知道经济学十大原理，了解经济学研究内容的概况，掌握微观经济学和宏观经济学的区别与联系；了解实证方法与规范方法的含义，知道经济学家如何运用科学方法和经济学家在制定政策中的作用。 （二）教学内容（融入唯物史观，实践是检验真理的唯一标准，节约型社会） 1.经济学的研究对象； 2.经济学十大原理； 3.经济学的研究方法； 重点与难点： 1.稀缺性与基本经济问题 2.经济学十大原理 3.经济理性主义 4.实证方法与规范方法 5.机会成本与生产可能性边界 6.假设与经济模型 7.微观经济学和宏观经济学的区别与联系 （三）思考与实践 1.怎样理解西方经济学的是在研究资源稀缺状况下，如何实现资源有效配置的科学？ 2.简述微观经济学与宏观经济学的区别与联系。 3.经济学家如何运用科学方法研究问题？ 4.你上大学的机会成本有哪些？ 5.如果一国实际产量位于生产可能性曲线之内，那么，该国的经济状况如何？ 6.什么是理性人假定？为什么要把它作为经济学的分析前提？日常生活中，人们的行为都是符合理性的吗？ （四）教学方法与手段 利用多媒体授课方式，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第二章 需求、供给与均衡价格 （一）目的与要求 掌握需求、需求函数和需求曲线的含义，知道影响需求量的因素和需求规律，要求理解需求量变动与需求变动的区别；掌握供给、供给函数和供给曲线的含义，知道影响供给量的因素和供给规律，要求理解供给量变动与供给变动的区别；掌握均衡价格的含义，理解均衡价格的决定与变动；掌握需求价格弹性的含义、种类及计算公式