《应用广泛的花边》教学设计教学目标.docVIP

小学美术冀美版三年级下册《用途广泛的花边》 教学目标 1.能用自己的话描述“什么是花边”,能够回忆起日常生活中见到过的一些花边。 2.使学生掌握剪纸花边图案设计和制作的基本方法和技能。 3.通过本课的学习培养学生的动手操作能力,提高学生美化生活的意识和应用美术的能力。 重点难点 折剪出连续纹样。 教具准备：课本、剪刀、彩色纸、 教学过程： 趣味导入，认识花边。 小朋友们是不是都喜欢变魔术呀，今天老师就给大家露一手，小朋友们要看清楚哦。 同学们这是什么？ 对，这是一只漂亮的蝴蝶，那同学们认真观察哦，一只蝴蝶向两边重复排列，就变成一条美丽的蝴蝶花边。 今天咱们就一起来学习《应用广泛的花边》。 观察花边认识花边的排列规律。 引导学生观察老师出示的花边，它的图形是怎样排列的？有什么规律？ 由此总结出花边的定义：花边是一种带有花纹的条带状装饰，是由一个图形像两边重复延伸形成的。 欣赏不同图案的花边。 教师出示图片学生欣赏，接着欣赏生活当中的各种花边。 花边的制作方法。 可以用剪的方式制作花边。 教师视频讲解方法和注意事项。 可以用绘画的方式制作花边。 教师视频讲解。 五、学生用自己喜欢的方式制作花边。