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3.3 整 式 第3课时 升幂排列与降幂排列 第3章 整式的加减 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 升幂排列与降幂排列 知识点 升幂排列与降幂排列 知1-导 感悟新知 1 试一试 运用加法交换律,任意交换多项式x2+x+1中各项的位置,可以得到哪些不同的排列方式?在众多的排列方式中,你认为哪几种比较有规律? 知1-讲 感悟新知 1.定义:我们常常把一个多项式各项的位置按照其中 某一字母指数的大小顺序来排列.若按某个字母的 指数从大到小的顺序排列,叫做这个多项式按这个 字母的降幂排列.若按某个字母的指数从小到大的 顺序排列,叫做这个多项式按这个字母的升幂排列. 知1-讲 感悟新知 2.方法:①把一个多项式按某个字母升幂排列时,常 数项要作为第一项;而降幂排列时,要把常数项写 在最后;②一个多项式中含有两个字母时,按一个 字母降幂排列,并不一定同时按另一个字母升幂排 列.如a4b3-2a3b4-a2b2+4ab5+3是按a的降幂排列, 并不同时是按b的升幂排列. 知1-讲 感悟新知 特别解读: ●各项移动时要连同它们前面的符号一起移动. ●排列含有两个或两个以上的字母的多项式,需说明“按某一个字母的升幂(或降幂)排列” 知1-练 感悟新知 例 1 把多项式2r-1+ r3- r2按r的升幂排列. 解:按r的升幂排列为: 知1-练 感悟新知 例2 把多项式a3 +b2 -3a2b-3ab3重新排列: (1)按a的升幂排列;(2)按a的降幂排列. 解: (1)按a的升幂排列为: b2 -3ab3-3a2b + a3 . (2)按a的降幂排列为: a3 -3a2b -3ab3 +b2 . 试试看,你能将这个多项 式按b的升(或降)幂 排列吗? 知1-讲 归 纳 感悟新知 (1)各项移动时要连同它们前面的符号一起移动; (2)排列含有两个或两个以上字母的多项式 ,需 说明“按某一个字母的升幂(或降幂)排列”. 知1-练 感悟新知 例 3 将多项式4x2y+3xy2-2y3+x3按照x的降幂排列是( ) A.-2y3+3xy2+4x2y+x3 B.x3+4x2y+3xy2-2y3 C.4x2y+3xy2-2y3+x3 D.4x2y+3xy2+x3-2y3 B 知1-练 感悟新知 导引:将多项式中某一项移动位置时,要连同它前面的符号一起移动.将多项式按某一字母的升幂或降幂排列,只与这个字母的指数有关,而与各项的次数无关.本题中的多项式共有四项:4x2y,3xy2,-2y3,x3,其中x的指数依次为2,1,0,3. 1.把多项式2x2+ x3 +x-5 x4 - 重新排列: (1)按x的升幂排列; (2)按x的降幂排列. 2.把多项式x4- y4+3x3y-2xy2-5 x2y3 重新排列: (1)按x的降幂排列; (2)按y的降幂排列. 知1-练 感悟新知 知1-练 感悟新知 3.多项式x5y2+2x4y3-3x2y2-4xy是( ) A.按x的升幂排列的 B.按x的降幂排列的 C.按y的升幂排列的 D.按y的降幂排列的 知1-练 感悟新知 4.把多项式5x-4x2+3按x的升幂排列,下列结果正确的是( ) A.4x2+5x+3 B.-4x2+5x+3 C.3-4x2+5x D.3+5x-4x2 知1-练 感悟新知 5.将多项式3a2b+b3-2ab2-a3按b的降幂排列正确的是( ) A.b3-2ab2+3a2b-a3 B.a3+3a2b-2ab2+b3 C.-a3-3a2b+2ab2-b3 D.-a3+3a2b-2ab2+b3 知1-练 感悟新知 6.把多项式x3+y2-3x2y-3xy3按要求重新排列: (1)按x升幂排列: _______________________________________; (2)按y降幂排列: _______________________________________. 课堂小结 升幂排列与降幂排列 易错警示: (1)升降幂排列是指按某一个字母的升降幂排列,不是 按项的次数大小排列. (2)重新排列各项时,每一项要连同它前面的正负号一 起移动.
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