[答案][东北财经大学]2020秋《人员培训与开发B》在线作业二-8.pdfVIP

1.()的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。 1.()的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。 [答案：C] [答案：C] A、反应评估 A、反应评估 B、行为评估 B、行为评估 C、学习评估 C、学习评估 D、结果评估 D、结果评估 2.职业锚理论中，喜好有明确时限，有能发挥个人专长的工作，偏好作项目类的 2.职业锚理论中，喜好有明确时限，有能发挥个人专长的工作，偏好作项目类的 工作是()职业锚的特性。 工作是()职业锚的特性。 [答案：C] [答案：C] A、安全型 A、安全型 B、管理型 B、管理型 C、独立自主型 C、独立自主型 D、技术型 D、技术型 3.苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有敏捷而好动的心理特征是()的特点。 3.苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有敏捷而好动的心理特征是()的特点。 [答案：B] [答案：B] A、胆汁质 A、胆汁质 B、多血质 B、多血质 C、抑郁质 C、抑郁质 D、粘液质 D、粘液质 4.在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。 4.在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。 [答案：A] [答案：A] A、绩效分析法 A、绩效分析法 B、工作分析 B、工作分析 C、组织分析法法 C、组织分析法法 D、任务分析法 D、任务分析法 5.下列()不属于研讨法的优点。 5.下列()不属于研讨法的优点。 [答案：D] [答案：D] A、受训人员集思广益 A、受训人员集思广益 B、信息可以多向传递 B、信息可以多向传递 C、员工的参与性强 C、员工的参与性强 D、信息可以单向传递 D、信息可以单向传递 6.下列()是新员工开发的第一步。 6.下列()是新员工开发的第一步。 [答案：B] [答案：B] A、确定开发讲师 A、确定开发讲师 B、了解新员工背景 B、了解新员工背景 C、确定开发内容 C、确定开发内容 D、确定开发地点 D、确定开发地点 7.为培养团队精神比较适用于()方法。 7.为培养团队精神比较适用于()方法。 [答案：B] [答案：B] A、讲授法 A、讲授法 B、游戏法 B、游戏法 C、案例教学法 C、案例教学法 D、电脑视听法 D、电脑视听法 8.()是以组织未来发展需要为依据，确定员工培训需求的方法。 8.()是以组织未来发展需要为依据，确定员工培训需求的方法。 [答案：B] [答案：B] A、问卷调查法 A、问卷调查法 B、前瞻性培训需求分析模式 B、前瞻性培训需求分析模式 C、员工个人培训需求分析法 C、员工个人培训需求分析法 D、绩效分析法 D、绩效分析法 9.怎样才能达到减少管理层次的目的()。 9.怎样才能达到减少管理层次的目的()。 [答案：A] [答案：A] A、扩大管理幅度 A、扩大管理幅度 B、跨部门合作 B、跨部门合作 C、减少工作部门 C、减少工作部门 D、整合工作流程 D、整合工作流程 10.总结性评估经常是()的评估。 10.总结性评估经常是()的评估。 [答案：D] [答案：D] A、非正式的、客观的 A、非正式的、客观的 B、正式的、主观的 B、正式的、主观的 C、非正式的、主观的 C、非正式的、主观的 D、正式的、客观的 D、正式的、客观的 11.()是将员工目前的实际工作绩效与员工绩效标准进行对照，或者将员工现有的 11.()是将员工目前的实际工作绩效与员工绩效标准进行对照，或者将员工现有的 技能水平与预期未来对员工技能的要求进行对照，发现两者之间是否存在差距。 技能水平与预期未来对员工技能的要求进行对照，发现两者之间是否存在差距。 [答案：A] [答案：A] A、个人分析 A、个人分析 B、工作分析 B、工作分析 C、需求动意的提出 C、需求动意的提出 D、组织分析 D、组织分析 12.下列