《食品标准与法规》课程教学大纲.docVIP

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《食品标准与法规》课程教学大纲 课程名称:食品标准与法规 课程类别:任意选修课 适用专业:食品科学与工程 考核方式:考查 总学时、学分: 24 学时 1.5学分 其中实验学时: 0 学时 课程教学目的 通过本课程的学习,使学生掌握国内外食品标准与法规基本概念,食品标准与法规之间相互依存关系,掌握食品质量卫生法规、标准的地位与作用,熟悉法规、标准与市场经济和食品安全体系的关系,并学会制定食品标准和食品卫生许可证、保健食品、新资源食品、食品添加剂新品种、有机食品、无公害食品、GMP、SSOP、HACCP和ISO 9000质量管理体系认证的程序和体系文件编制。 课程教学要求 培养学生能够从事食品企业标准、法规、食品安全方面的工作;能够编制相关的标准和体系文件,并对各类食品企业运行的相关体系进行审核等。 先修课程 食品原料学、食品微生物学,食品生物化学,食品工艺学等 课程教学重、难点 课程教学重点:食品标准化原理,中国现行食品标准,中国现行食品法律。 课程教学难点:ISO9000质量管理体系;食品安全管理体系。 课程教学方法与教学手段 本课程的理论和实际应用性都较强,概念性知识较多,因此应在教学中应重视大量实例,结合实际问题。 主要采用幻灯片等多媒体教学手段。 课程教学内容 第一章 绪论(1学时) 1.教学内容 (1)标准与法规概述; (2)标准与法规的关系; (3)标准与法规作用; (4)国内外食品标准与法规发展趋势。 2.重、难点提示 (1)重点是食品标准与法规的概念、相互关系; (2)难点是食品标准与法规的研究对象。 第二章 标准化与标准的制定(3学时) 1.教学内容 (1)标准与标准化; (2)标准分类与食品标准内容要求; (3)食品标准的制定与修订。 2.重、难点提示 (1)重点是GB/T1.1的结构、层次、格式与食品标准的编制; (2)难点是标准的制定原则和程序。 第三章 食品法律法规的基础知识(2学时) 1.教学内容 (1)食品法律法规概述; (2)法律法规的分类; (3)食品法律法规的制定。 2.重、难点提示 (1)重点是食品法律法规制定时涉及的基本概念; (2)难点是食品法律法规制定依据。 第四章 国际和发达国家食品法律法规(1学时) 1.教学内容 (1)国际食品法律法规概述; (2)国际食品标准组织; (3)部分发达国家食品法律法规。 2.重、难点提示 (1)重点是国际与发达国家食品法规的基本内容与要求; (2)难点是国际食品标准化组织的业务内容及其作用。 第五章 中国的食品标准(4学时) 1.教学内容 (1)中国食品标准概述; (2)食品工业基础标准; (3)食品厂卫生规范(GMP、SSOP); (4)农产品加工标准; (5)水产品和海产品标准; (6)无公害农产品、绿色食品和有机食品标准; (7)保健食品、新资源食品、辐照食品与功能食品标准; (8)食品添加剂标准; (9)食品中有害有毒物质最高残留限量标准; (10)食品理化与微生物检验方法标准; (11)食品包装材料及容器卫生标准; (12)食品运输贮存与预包装食品标签标识标准。 2.重、难点提示 (1)重点是GMP、SSOP、无公害-绿色-有机食品、保健食品标准、食品标签标准; (2)难点是GMP和SSOP的区别、无公害-绿色-有机食品的区别。 第六章 食品国际标准及其采用国际标准(1学时) 1.教学内容 (1)食品国际标准; (2)主要发达国家食品标准; (3)采用国际标准; 2.重、难点提示 (1)重点是 采用国际标准的原则和采用国际标准程度和编写方法; (2)难点是采用国际标准程度和编写方法。 第七章 食品质量管理体系(3学时) 1.教学内容 (1)ISO9000(GB/T19000)质量管理体系系列标准介绍; (2)ISO9000(GB/T19001)质量管理体系文件的要求与编写方法; (3)ISO9000(GB/T19000)质量管理体系文件的构成与示例。 2.重、难点提示 (1)重点是 ISO9001质量管理体系; (2)难点是 质量管理体系文件的编制。 第八章 食品安全管理体系(2学时) 1.教学内容 (1)HACCP体系的发展历程; (2)HACCP的七个原理; (3)HACCP体系建立的一般步骤。 2.重、难点提示 (1)重点是 HACCP的七个原理, (2)难点是 HACCP的验证程序。 第九章 中国的食品法律法规(6学时) 1.教学内容 (1)中国食品法律; (2)国家相关法规; (3)地方食品法规; (4)食品违法处罚与程序; (5)食品违法典型案例分析。 2.重、难点提示 (1)重点是 食品安全法、无公害-绿色-有机食品、案例讲解, (2)难点是案例讲解

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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