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生活案例反思《小手真干净》 事件描述：今天下午组织了洗手活动，看见许多幼儿都喜欢玩水，对幼儿来说洗手是玩水的好机会，所以幼儿有兴趣练习正确的洗手方法。 一、活动目标 　　1.让幼儿了解洗手的重要性 　　2.教会幼儿正确的洗手方法 　　3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯 　　二、活动准备 　　生活用品图片、细菌图片、疾病图片、肥皂、 毛巾 、水 　　三、活动重点、难点 　　重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。 　　四、活动过程 　　1.教师提问，引入课题。 　　( 1 )教师：请小朋友们伸出你们的双手，(教案出自：屈老师.教案网)看看如果手脏了怎么办?(引导幼儿说出手脏了该去洗手) 　　2.观看生活中容易弄脏手的物品图片 　　3.给幼儿讲述手的污染可以带来很多疾病，观察图片：用脏手搓眼睛眼睛变红肿、用脏手抓东西吃引起肚子疼、呕吐、拉肚子等。 　　4.教师：在什么时候应该洗手呢?(引导幼儿说出吃饭前要洗手、运动完了要洗手、游戏玩了要洗手、便后要洗手等。) 　　5.教师：谁能说说我应该怎么样洗手?(请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的语言表达能力) 　　教师小结：适时的鼓励幼儿。 　　6.出示洗手顺序图片，学习正确洗手的方法： 　　(1)用水把手打湿了。 　　(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。 　　(3)老师