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用爱的雨露浇灌花朵 尊敬的领导，亲爱的的老师们： 大家好！ 首先感谢中心学领导给我一次与大家学习、交流的机会。身位一名年轻的班 主任，今天在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验真是令我诚惶诚 恐，在座的各位，比我有经验的多的是，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。 对于我来说，一切都还在摸索与学习之中，存在着许多的不足，需要我在以后的 工作中不断地改进。 教书育人，是我们教师的光荣职责。作为一名教师，一位班主任，每天面对 的，是几十双渴求知识的眼睛；每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。他们是 一群鲜活而有丰富内涵的学生，是一朵朵含苞欲放的花蕾，他们需要爱的阳光去 普照，需要爱的雨露去滋润。那么，我们这些园丁怎样去滋润花朵呢？下面，我 就把我在工作中的五点不成熟的做法说出来，希望大家多多给予批评指正。 一、用爱心去接纳学生 高尔基曾说：谁爱孩子，孩子就爱她。只有爱孩子的人才可以教育好孩子。 作为班主任，一定要全身心爱学生，关心、尊重、理解、宽容和信任学生。用自 己的爱去唤起学生的爱，用自己的心灵培养学生的心灵。 工作以后的我才知道教育工作并不是学生时代所幻想的那样浪漫，而是艰 辛。作为一名班主任，工作辛苦、烦琐，有时还不被人理解。更头痛的是，班中 有不少学生比较好动。特别是一位从外校转入的学生 陈龙，十分好动，自 控能力极差，开学不到两天，就惹了不少麻烦。这个同学跑来告诉我“