用爱熔铸师魂赏识每一个孩子.docxVIP

用爱熔铸师魂赏识每一个孩子 我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德有一种 人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/说我们 一无所有/我们心里有一颗火热的太阳/我们心中有一片广博的天空/ 在同一片天空下/我们用爱熔铸师魂……当初为人师的我把它当 做人生信条时。“用爱熔铸师魂。赏识每一个孩子。”便成了我无言 的承诺。 记得刚参加工作时，我便带着这无言的承诺徜徉于学生中间， 望着一张张稚气未脱的笑脸，望着一双双求知的双眼，我觉得我走进 了生命中最辉煌的时刻，快乐的享受人生。直到今天，看到孩子们在 教师的精心培育下健康成长，我由衷的感到作为一名教师的幸福。 教书育人，献给孩子无私的爱 爱心是教师与学生之间沟通的桥梁。作为班主任，要懂得热爱学 生。因为爱是教育的前提，爱是教育的源泉和力量。 我们班有一个孩子叫丛学超，他是一个非常不幸的孩子。出生 28天妈妈就离家出走。望着嗷嗷待哺的孩子，爸爸承受不住精神的 打击，不久患上了严重的精神分裂症，丧失了劳动能力。家里就靠年 迈的爷爷，奶奶种地为生。即使这样，小学超一家并未得到上天的怜 悯，不幸再次降临。在小学超8岁时，被查出患有过敏性哮喘，，是 一种难以治愈的疾病。孩子的治病钱成了无底洞，学超家一无所有， 家徒四壁。年迈的奶奶一时想不开又上吊死去，这对于学超来说无疑 又是雪上加霜。各种不幸的家庭遭遇使这个幼小的心灵承受