《what和how引导的感叹句》教学设计教学目标.docVIP

what和how引导的感叹句教学设计 八年级人教版英语 昌黎县碣石中学 费艳婕 一.教学目标 使学生能够更深入的掌握what和how引导的感叹句的用法，并能够在考试和生活中灵活运用。 二.教学用途 课前预习，课后辅导 三.制作方式 PPT演示文稿 四.微课设计过程及设计意图 首先，讲授什么是感叹句（表示说话者喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。）让学生了解并感受感叹句式。讲述what 和how在句子中所做的句子成分。通过图片分别展示what和how 的句型表达，并给出例句。其次教授如何选用what或how 的引导词。并通过练习题来来检测所学效果，并达到学以致用。最后，通过巧记口诀来达到所学知识的升华。 五．设计亮点： 英语中感叹句教学是一个难点同时也是中考的考点之一，学生学习时掌握不清，为了更好地让学生理解、掌握、应用他们而设计了这节微课。 本节微课采用PPT操作灵活，使用方便；从图片入手使学生更清楚更明了的掌握感叹句用法。通过练习和巧记口诀让学生们快乐学习，掌握所学知识。