大班数学活动教案：数字积木教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：数字积木教案(附教学反思) 大班数学活动数字积木教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，教法设计，教学过程，教学反思等内容，幼儿初步理解单双数的含义，学习辨别10以内的单双数，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看数字积木教案吧。 　　活动目标： 　　1、幼儿初步理解单双数的含义。 　　2、学习辨别10以内的单双数。 　　3、感受同伴间相互交流的乐趣。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　理解单双数的含义，辨别10以内的单双数。 　　活动难点： 　　辨别10以内的单双数。 　　活动准备： 　　五子棋若干，数字卡片两套，蓝色、红色圆形卡片若干。 　　教法设计： 　　演示法 游戏法 　　学法指导： 　　指导幼儿两个两个做朋友 　　教学过程： 　　一、游戏导入，引起兴趣 　　小朋友们好，看看老师今天给你们带来了什么？ 　　出示五子棋。数一数，我一把拿了几个五子棋？用数字宝宝几来表示？ 　　复习数字与物品数量一一对应。 　　二、探索单双数 　　1、现在，老师要给他们找好朋友，要二个二个做朋友，看他们能不能都找到好朋友？ 　　 2、教师示范：1,2,3,4个数字的找朋友方法，全部找到朋友的用笔画对号记录。 　　1 2 radic