《交流采风》教学大纲.docxVIP

共 PAGE \* Arabic 1 页，第 NUMPAGES \* Arabic 1 页 《交流采风》教学大纲 英文名称：Art exchange collecting folk songs 课程编号：130227013，130227028 课程周数：4 学分：4 适用对象：音乐学专业本科二年级、三年级学生 一、本实践课程教学目的与教学基本要求 《交流采风》是音乐学学专业的一门专业基础课。《交流采风》主要是希望学生通过本课的实际训练活动，培养学生的音乐综合实践能力。重点是让学生了解采集民族民间音乐的意义和基本方法；培养学生收集、整理音乐作品的能力；提高学生的表演能力和学习积极性，开拓学生视野，培养和提高学生的专业素质，为今后进一步的学习奠定基础。 二、实践教学指导书 根据实训单位的文化条件而定。 三、考核方式及成绩评定 考核形式由平时表现和整理或表演作品两部分组成。其中，平时成绩占30%，实训作品占70%。 四、其他必要的说明 本大纲中的内容、要求和时间分配仅为参考，教师可根据教学需要进行调整。时间天数为两次交流采风的总时间安排。 五、实践内容与要求 序号 实践内容 实践要求 时间(天) 备注 1 动员及准备 确定选题和分工，收集相关素材 4 2 艺术资料搜集 包括乐谱、音像资料等 6 3 艺术交流 和采风地的单位全方位交流 8 4 资料整理，作品提交 根据采风收集的资料进行音乐作品的改编、创作 6 5 作品表演 全体观摩 2 6 指导老师评定成绩 根据表演 2