大班数学活动《双号车请通行》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动《双号车请通行》教案 大班数学活动《双号车请通行》教案包含了，活动目标是复习10以内的单双数，总结其排列规律，掌握区分单双号的方法，能不受干扰的找出双号车辆。 活动目标 1.复习10以内的单双数，总结其排列规律。 2.掌握区分单双号的方法，能不受干扰的找出双号车辆。 活动准备 经验准备：幼儿知道单双号限行制度 物质准备：、 红色水彩笔、操作单 活动重点 复习10以内的单双数，总结其排列规律。 活动难点 掌握区分单双号的方法，能不受干扰的找出双号车辆。 活动过程 一、开始部分，情境导入。 为了让我们的空气更加清新，我们荥阳市开始实行单双号限行制度，单号日期单号车行驶，双号日期双号车行驶。可是路上的车辆太多了，交警叔叔需要小朋友来帮忙，他交给了我三个任务，顺利通过的小朋友就可以被选拔为交通志愿者帮交警叔叔辨别单双号车辆。 二、基本部分 （一）任务一：复习单双数 1.数字1~10中哪些是单数？哪些是双数？ 小结：单数有1、3、5、7、9，双数有2、4、6、8、10 2.这些单双数是按照什么规律排列的？ 小结：一个单数一个双数的规律排列 3.寻找生活中的单双数。（引导幼儿观察周边环境，请个别幼儿说一说身边存在哪些单双数的物品） （二）任务二：辨别单双号 1.单双号判断方法 车辆限行不限行是由车牌号的最后一个数字决定的，最后一个数字是单数就代表单号