大班数学公开课向左看向右看教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课向左看向右看教案反思 这是大班数学公开课向左看向右看教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　目标： 　　1.根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 　　2.建立初步的双向排序的概念。 　　3.体验游戏的乐趣。 　　4喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。. 　　5.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　准备： 　　1.幼儿已对左、右方位比较熟悉。 　　2.1~10的数字卡，PPT，方向标记，操作单，笔 　　过程： 　　一、复习1~10的顺逆唱数 　　1.出示1~10的数字卡，复习顺数与逆数。 　　2.演示PPT画面，引导幼儿观察，在圆圈内填上合适的数字（如图一）。 【活动反思】 　　一年级小朋友刚从幼儿园升到小学一年级，对任何事物都充满着好奇心，但是又不能管住自己，好动，爱讲话。刚开始接受正规的体育课，很多学生是不能适应的，现在天气还是很热的，有些女生就受不了，喊热，还有同学不想上课假装生病，体质非常差，还有小朋友的习惯没有养成好，下课的时候就想着去玩，去疯逗打闹，上课的时候就要去上厕所，喝水等等这些问题。所以，这些问题都需要改进。下面就我上的向左向右转做一个教学反思。 　　首先这节课的优点，小孩子那副渴望学习的眼神和对老师