《赵州桥》渗透法制教育教学设计.docxVIP

《赵州桥》渗透法制教育教学设计 《赵州桥》渗透法制教育教学设计 《赵州桥》渗透法制教育教学设计 《赵州桥》教学设计设计 教 案 目学会本课生字新词，理解“遗产 ”等词语。过程与方法：  标 知 识 与 能 力 ： “隋朝 ”、 “石工 ”、 “世界有名 ”、 “设计 ”、 “创举 ”、 “宏伟 ”“雕琢 ”、 查词典理解词语；运用 “参加 ”、 “并且 ”造句；联系上下文理解词语和句子；认识句与句 的 联 系 ， 弄 懂 每 个 自 然 段 的 意 思 ； 进 行 朗 读 训 练 。 感情态度与价值观： 1、从有名世界的赵州桥设计与建筑及其在造桥史上的意义，领会我国 劳感人民的智慧和才华，激发学生的骄傲感。 2、教学设计中浸透《中华人民共和国文物保护法》 教学设计重难点 1、理解赵州桥的宏伟、牢固、雅观及设计上的特点。 2、经过深刻理解语言文字、察看投电影，有感情地朗诵课文、背诵课文，掌握赵州桥 的特点。 课 时 安 排 ： 2 课 时 教具准备： 赵州桥彩色投电影，赵州桥栏板的录像带，文字投电影，生字词卡片。 教 案 步 骤 第 一 课 时 一 、 启 发 谈 话 ， 刀 入 新 课 。 今日我们要学习的这篇课文，向大家介绍的是一座古老的桥梁。大家必定想知道这是如何的一座桥呢？下面就让我们先来看一看这座桥（出示赵州桥的投电影），这就是课文中所描述的那座桥，它的名字叫赵州桥（板