《单图看图写话》教学设计教学目标.docVIP

单图看图写话教学设计 张美琴 教学目标：1、认识看图写话四要素，能按照顺序讲四要素。 2、培养学生爱说乐说，主动表达自己。 教学重难点：能按照顺序讲四要素。 教学过程： 导入： 师：今天我来给大家讲单图看图写话--抓要素，写一句话。同学们要认真听哦，听完老师的课我保证你们看图写话能拿满分哦！我们先来看一幅图，谁能用一句话来说说图中的内容。 生：大部分学生只能说出谁在干什么。 新授 师：怎么把图中的内容完整清楚的表达出来呢？我们就要学习按顺序讲四要素，同学们来看老师的标题，你觉得这一句话中哪个词语是最重要的？（生：顺序）对的，我们要按顺序把四要素讲出来，什么是四要素呢？要按什么样的顺序呢？再来看刚才这幅图，根据老师的提示语按顺序写四要素。什么时间？（图中有表示时间的物体吗？太阳，我们可以说一天上午）图中有谁？（一个小男孩，我们给他取个名字叫豆豆吧）在哪里呢？（小河边）他在干什么？（钓鱼）连成一句话就是，一天上午，豆豆在小河边钓鱼。 刚才老师的提示语就是四要素：时间、人物、地点、时间。也就是什么时间，谁在哪干什么。 练习写话 师：我们再来观察一幅图。同学们来说四要素：时间（一天上午或早上）人物（一个小女孩，我们给她取个名字叫可可）地点（花园里、院子里、公园里）事件（浇花）。把这四要素按顺序连成一句话就是：一天上午，可可在花园里浇花。 好了，你们知道怎么按顺序写四要素了吗？请你化身小老师帮这两位小朋友指导一下吧。看，这两位小朋友的看图写话，你觉得谁写得棒？ 有没有觉得第二位小朋友写得很棒，形容词用得多合适啊，还把自己的心里体会写出来了！可是心细的同学们发现了，他丢了一个要素--地点，他把地点忘记了！四要素不全，是不会得满分的哦！ 总结 想不想看图写话得满分？那就收下老师的秘诀吧！看图写话很简单，写好一句并不难。什么时间都有谁，在哪里做什么事。四个要素要齐全，按照顺序来串联。 好的同学们，我们这节课就结束了，老师相信你们看图写话肯定都会拿满分的，加油！