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幼儿园教学教案设计 实用的幼儿园教学教案设计（通用 11 篇） 幼儿园教学教案设计 篇 1 大手小手 活动目标： 1、通过大手找小手、大手摸小手活动，感受老师的爱。 2、在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解“举、转、撑、握、藏”的 意思。 活动过程： 1、安排幼儿围坐成半圆形。 2、教师边念儿歌边带领幼儿做动作。 小手小手拍拍，我的小手举起来。 小手小手拍拍，我的小手转起来。 小手小手拍拍，我的小手撑起来。 小手小手拍拍，我的小手握起来。 小手小手拍拍，我的小手藏起来。 3、引出游戏“大手找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要 来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？ 托班课本的教案 - 开心宝宝 , 4、教师悄悄地走到幼儿的身后，用小摸或握每一个幼儿的手，并提醒他 们尽快把手放在腿上。 5、游戏可反复进行。 幼儿园教学教案设计 篇 2 拼拼搭搭 活动目标： 1、自由拼搭积木，并习简单的拼搭技能。 2、养成收拾玩具的好习惯。 活动准备： 1、地毯或桌子。 2、积林若干。 活动过程： 1、请幼儿围坐在地毯的四周，一起拍手，做手指游戏。 2、端出大筐积木放在地毯中间，吸引幼儿的注意。 3、拼搭几种简单物体，请幼儿说说这是什么。 4、通过简短谈话进一步激发幼儿的动手欲望。 5、把积木分撒在幼儿面前，让他们随手可取。 6、巡回观察，随时与幼儿交流，鼓励他们拼搭，并让幼儿说说搭了什 么。 7、活动结束时，引导幼儿一起收拾积木。 幼儿园教学教案设计 篇 3 活动目标 1、尝试用借形想象的方法添画各种鱼类。 2、能用大胆讲述自己的想象。 3、初步发展幼儿协作能力。 活动难点： 借助波浪线交织出的图形进行创意想象，并能大胆添画各种鱼类。 活动过程： 1、PPT课件。 2、画纸， KT板，蓝色记号笔、水粉颜料、 活动过程： 一、开始部分 1、教师 ppt 出示大海图片 教师：孩子们，你们看到大海是什么样子的？看一看你在海面上发现了什 么？（波浪）他是什么样子的？谁愿意来画一画？（这种弯弯曲曲的线条就叫波浪 线） 二、基本部分 1、幼儿尝试绘画波浪线。 当大风吹过来时波浪会是什么样子的呢？（大大的波浪）当风轻轻吹的时 候呢？（波浪小小的）他们想在一起手拉手做游戏呢谁愿意来帮助他们？他们还可 以怎样手拉手？（波浪线越长，我们的海面就会越宽阔，当一条条弯弯曲曲的波浪 手拉手连接在一起，就会像辽阔的大海一样。） 2、PPT播放海底世界图片： 大海不光有宽广的海面，还有很多美丽的海洋生物呢？你都看到了什么？ 3、出示各种小鱼图片，引导幼儿观察鱼的外形特征。 我们一起来看一看这些小鱼长什么样子？你喜欢那一条小鱼？为什么？他 身上都有哪些图案呢？ 看看这是什么？（海蛇海鳗）他们长什么样子？海里不光有小鱼，还有好 多美丽的植物呢？ 4、借形象想，添画小鱼等海洋生物（把其中的一幅拿到前面来） （1）教师引导个别幼儿示范。教师：大海里有各种各样的小鱼和水草， 可真漂亮！孩子们，老师给你们用的