幼儿园小班游戏教案711.pdfVIP

幼儿园小班游戏教案 幼儿园小班游戏教案集合 8 篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 小班游戏 豆宝宝搬家 活动目标 托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。 活动准备 小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子 , 另一端是空 筐子。 活动过程 1．老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好 , 说：小豆豆要搬家 , 请小朋友想想 怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？ 2．幼儿回答完 , 老师说： 咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？ 3．老师交待用水杯运豆豆的方法 , 强调杯口一定要朝上 , 否则豆豆就撒出 来了 , 边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。 4．幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点 , 重复前边的动作。 活动结束： 小朋友一起听音乐。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 设计思路： 记得有句话说的好：培养你的孩子成材，培养我的孩子成材，培养我们的 孩子成材，但是培养孩子成材不是我们唯一要做的，我们首先要做的是，让我们的 孩子每天都是快乐的。所以，今天我就选择了适合我班幼儿年龄特点，孩子们非常 喜欢的快乐手指游戏〈点点豆豆〉，把点点豆豆这首儿歌配上一曲活泼欢快的音 乐，让孩子们 在欢快的音乐游戏中，发展他们的音乐感受力，〈点点豆豆〉是一 首韵律很强的儿歌，孩子们通过各种形式一拍一点，从而发展幼儿的节奏感，通过 音乐游戏培养幼儿结伴游戏的能力和遵守游戏规则的能力，使孩子们获得更多的情 感体验。本节课采用的都是一些老儿歌老游戏，这些儿歌游戏都是我小的时候和妈 妈一起做的，她不仅加深了我们母女之间的感情，而且她也给我留下了深刻的印 象，以至于现在还记忆尤心。我也很想让这些儿歌把各位家长老师带回对童年美好 的回忆，让我们再一次感受一下老儿歌老游戏的艺术魅力。 活动目标： 1、通过歌唱和游戏感受音乐游戏带来的快乐。 2、学习游戏规则，培养良好的规则意识。 3、通过游戏愉悦幼儿身心，培养幼儿活泼欢快的性格。 活动准备： 指偶一个活动过程： 1、朗诵儿歌〈拉大锯〉进教室。 2、小指偶唱大戏〈点点豆豆〉幼儿欣赏。师：小朋友，你们来这里干什 么？幼：看大戏。（教师用指偶在手上唱大戏《点点豆豆》） 3、学唱歌曲〈点点豆豆〉。 （1）、教师范唱两遍，幼儿欣赏。 （2 ）、幼儿伸出小手当舞台，小指偶在幼儿手指上唱歌。师：小指偶想 到小朋友小手搭的舞台上唱大戏。 4、幼儿学唱歌曲。 （1）、用不同的手指点豆唱歌。拇指爸爸先唱歌，食指妈妈再唱歌，最 后中指哥哥也要唱歌。 （2 ）、幼儿边唱边点身体的不同部位。师：想一想我们还能在身体哪个 部位上点豆豆。 5、幼儿结伴游戏点点豆豆。音乐游戏《找朋友》幼儿找朋友结伴游戏。 6、和父母一起做点豆豆的游戏。师：你们想和爸爸妈妈做游戏吗？（音 乐《找朋友》找到爸爸妈妈做游戏。） 7、歌曲〈小宝宝睡觉〉。 8、游戏〈小老鼠上灯台〉出教室。 评析：小班幼儿年龄小，学唱新歌是比较难的，而且第一课时不是很好 上，因此，在选材上，我选择了孩子们都很喜欢的手指游戏《点点豆豆》，并配以 欢快活泼的曲子，让幼儿边唱边玩慢慢习得。正因为点豆游戏有一定的情节，趣味 性，这就为幼儿在活动中发挥主题性了保证，活动中采用了手指拟人的手法唱歌， 符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用多种形式，主动地 去歌唱游戏，幼儿始终积极主动的参与活动