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幼儿园中班游戏课教案 幼儿园中班游戏课教案 幼儿园中班游戏课教案 1 中班游戏课教案《大家一起过隧道》含反思适用于中班的游戏主题教学活 动当中，让幼儿增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气，培养幼儿积极的参与意识 和在集体中的配合能力，培养初步的规则意识。 设计意图： 中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的 合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游 戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。 活动目标： 1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。 2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。 3、培养初步的规则意识。 4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、哨子一个，小红旗两个 2、音乐《向前冲》 活动过程： 1、幼儿随音乐入场，做热身运动。 2、练习弯腰半蹲走。 3、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道 的清景，其他幼儿认真看。 师问：隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕 ?幼答：不怕。你们想不想参加这 个游戏啊 ?幼答：想。下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好 ?幼答：好。此时幼 儿以急不可待的想参加到游戏中去。 4、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个 幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就 是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完 成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。 5、开始游戏 幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而 忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油 !!! 过隧道的幼儿 紧张的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛还不时看看另一组的小朋友，害怕被他 们争了先。 6、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。 活动反思： 过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力 都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要 性。也进一步获取了游戏的快乐，锻炼了自己的自信心。 小百科：隧道是埋置于地层内的工程建筑物，是人类利用地下空间的一种 形式。隧道可分为交通隧道、水工隧道、市政隧道、矿山隧道、军事隧道 幼儿园中班游戏课教案 2 一、活动内容： 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标： 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 三、活动准备： 1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。 四、活动过程观察及调整： 1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师 说“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？” 2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游 戏中改进。 师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们 更要改 正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？ 3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。 4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解 决。 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、 猜 拳的方