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幼儿园小班游戏教案 【精华】幼儿园小班游戏教案范文 6 篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动准备 1、一个小手锣 2、彩绸花一朵 3、拼音卡片若干 活动目标 1、在玩游戏中复习拼音。 2、通过传花练手的速度。 3、体验合作创编游戏的乐趣。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 教学过程 一、玩法： 小朋友围坐成一个大圆圈，教师拿小手锣站在中间。从教师说开始时，就 快速不停地敲锣， 小朋友们把彩绸花向着一个方向传递，要求小朋友们要快速的把花传给另 一个人，就这么依次的往下传，不要让花留在自己的手中。教师说：停 ! 这时所有 小朋友都不许动，手中的花也不要再传了，花停在谁手中，谁就要给大家读一边学 过的五个拼音卡片。玩法循环进行。 二、规则： 1、不可以传错方向。 2、老师喊停 ! 就不再往下传。 3、每个人都要传到，不能跳传。 4、所有在场人互相监督。 5、不遵守规则的幼儿也要读拼音卡片。 三、注意： 1、幼儿不会读或读错的拼音卡片，教师要纠正。 2、表现好的幼儿掌声鼓励。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极 地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导， 促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 活动目标： 1．知道气球变鼓是充入了空气。 2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在。 3．感知空气从气球中冲出的有趣现象。 4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备： 没充气的气球若干，充足气的气球十只，打气筒若干。 活动过程： 一、交流 1．出示未充气的气球和充气的气球：这是什么？有什么不同？ 2．欣赏故事“气球吃什么”。 气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？气球吃什么变胖的？ 二、实验，感知 1．出示充气气球：让空气亲亲你的笑脸。 教师操作，幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉。 2．教师突然放飞气球：气球怎么了？气球为什么会到处乱窜？谁给了气 球力量？ 3．模仿气球乱窜的样子。 三、游戏：流星球大战 1．将所有气球充气。 2．听口令，幼儿放飞气球。 活动拓展： 在活动区中投放气球供幼儿游戏。 附：故事《气球吃什么》 气球宝宝瘪着肚子，歪着脑袋，无精打采地躺在桌子上。小动物们看见了 问：“气球宝宝，你怎么啦？”气球宝宝轻轻地说：“我、我的肚子饿瘪了。”小 动物们说：“我们找些东西来给你吃，让你的肚子赶快鼓起来吧！” 小兔找来了饼干，小猪找来了馒头，小熊找来了一大把糖，小猫找来了一 大杯水。他们把好吃的东西一样一样地送给气球宝宝，可是气球宝宝不爱吃这些东 西。小动物们犯愁了，气球宝宝喜欢吃什么呢？怎样让它圆鼓鼓地胖起来呢？ 活动反思： 活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。孩子们在玩气 球的情境中去探究、去发现，在活动中极积勇跃参与，活动效果显著，充分体现了 操作材料的实用性和价值性。可见本次活动目标定位是比较准确的。体验到了科学 活动的乐趣。 幼儿园小班游戏教案